2011走向高考,贾凤山,高中总复习,英语,山西必修一Module4~6综合技能测试.docVIP

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2011走向高考,贾凤山,高中总复习,英语,山西必修一Module4~6综合技能测试.doc

必修一 Modul?e 4~6综合技能?测试 本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150?分,考试时间1?20分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共95分) 第一部分 英语知识运?用(共三节,满分50分?) 第一节:语音知识(共5小题;每小题1分?,满分5分) 从A、B、C、D四个选项?中,找出其划线?部分与所给?单词的划线?部分读音相?同的选项,并在答题卡?上将该项涂?黑。 1.gradu?ate A.patie?nt   B.actua?lly C.advic?e D.local? 2.trous?ers A.coura?ge B.south?C.soup D.south?ern 3.smoot?h A.feath?er B.tooth?C.thief? D.warmt?h 4.incre?ase A.deser?t B.desig?n C.wise D.promi?se 5.town A.arrow? B.flowC.crowd? D.bowl 答案:1—5 BBADC? 第二节:语法和词汇?知识(共15小题?;每小题1分?,满分15分?) 从A、B、C、D四个选项?中,选出可以填?入空白处的?最佳选项,并在答题卡?将该项涂黑?。 6.Her daugh?ter was so lovel?y _____?___ littl?e girl that every?body in the stree?t would? smile? at her at _____?___ first? sight?. A.a; /        B.the; a C.the; the D./; the 答案:A 考查冠词。本题考查“so+形容词+a(n)+可数名词单?数形式”的结构;at first? sight?为固定短语?,意为“乍一看”。 7.At that time, the facto?ry could?nt produ?ce _____?___ garme?nts, not to speak? of high-grade? ones. A.advan?ced B.speci?al C.espec?ial D.ordin?ary 答案:D 考查形容词?用法。根据后半句?的句意“更不用说高?级的了”可知空白处?应选hig?h-grade?的反义词,故选D。 8.The famou?s young? piani?st Lang Lang _____?___ us all is going? to give a perfo?rmanc?e at the Worke?rs Stadi?um next week. A.simil?ar to B.famil?iar to C.unkno?wn to D.known? for 答案:B 考查短语用?法。famil?iar to... “被……熟悉的”。simil?ar to...“和……相似”;unkno?wn to...“不被……知道的”;known? for...“因……而出名”。根据句意“我们大家都?熟悉的著名?青年钢琴家?郎朗下周将?在……”可知应选B?。 9.The new compu?ter costs? me _____?___ the old one I bough?t three? years? ago. A.three? times? as much as B.three? times? as many as C.as much as three? times? D.as much three? times? as 答案:A 考查倍数表?达。英语中倍数?的表达可以?用“倍数+as+形容词/副词原级+as”结构表示,只有A项结?构正确。 10.We discu?ssed the probl?em many times?, but still? could? come to no _____?___. A.end B.concl?usion? C.resul?t D.judge?ment 答案:B 考查固定表?达。come to no concl?usion?“没有得出结?论”符合句意。 11.Jacky? Chan has sung many songs?, but he is _____?___ known? for his actio?n movie?s. A.much B.more C.bette?r D.the most 答案:C 考查比较级?。be bette?r known? for意为?“以……而更为人熟?知”。根据前半句?和连词bu?t可知本句?有比较的含?义

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