声音的危害和利用.pptVIP

问题: 1.老鼠叫声和老虎叫声,＿＿＿的音调高,＿＿＿的响度大, 我们是靠＿＿＿来分辨老鼠叫声和老虎叫声的。 2.人耳能够听到的频率范围是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 声音的危害和利用 1.欣赏乐曲《春江花月夜》 优美动听的声音令人心情舒畅， 2.“欣赏”噪声视频噪声污染.asf 而杂乱令人心烦意乱的声音---噪声 思考：那么什么样的声音才是噪声那？ 噪声的等级和危害： 30dB－40dB：较为理想的安静环境； 70dB：干扰谈话和工作； 90dB：长期忍受会严重影响听力； 150dB：鼓膜破裂，失去听力。 想一想,这个世界如果没有 声音会怎么样? * 噪声与乐音的波形不同 乐音：发声体做规则振动时发出的声音。 噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。 从物理的角度 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。 从环境保护的角度看 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。 （1）噪声的分类 一、噪声的来源 生活中噪声的来源有哪些？ 交通运输噪声： 工业噪声： 施工噪声： 社会生活噪声： 各种交通工具的喇叭声、汽 笛声、刹车声、排气声、机 械运转声等。 纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声 筑路、盖楼、打桩等。 家庭噪声，娱乐场所、商店、 集贸市场里的喧哗声。 声音强弱的等级 用分贝(dB)为单位来表示。 为了保护听力， 声音不能超过90dB； 为了保证工作和学习， 声音不能超过70dB； 为了保证休息和睡眠， 声音不能超过50dB。 保证工作和学习的最高限度 保护听力的最高限度 保证休息和睡眠的最高限度 声音从产生到引起听觉有三个阶段： 声源 振动 空气等介 质的传播 鼓膜 振动 防止噪 声产生 阻断噪 声的传播 防止噪声 进入耳朵 ______ ______ (消声) (隔声) (吸声) 减弱噪声的方法 （1）在声源处减弱： 改变、减少或停止声源振动。 禁止鸣笛标志 汽车消声器 枪管消声器 （2）在传播过程中减弱： 路边的隔音屏 隔音屏、 植树造林 …… 树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”. （3）在人耳处减弱： 护耳器、耳塞、耳罩、头盔…… 防噪声耳罩、耳塞 一.声音能够传递信息 通过声音获取信息的事例有哪些？ 1.从异常声音中获取信息 医生通过听诊器诊断疾病; 工人师傅听机器的声音判断故障 ; 2.回声定位：根据回声到来的方位和时间, 来确定目标的位置和距离. 蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度 彩色B型超声波 诊断仪 *