08级师德修养学习要求及考核说明.docVIP

08级修读教师教育本科生 《教师职业道德和修养》学习要求及考核说明 一、学习目的： 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。 教师“传道、受业、解惑”必须遵守一定的道德规范和行为准则，需要有较高的修养。 通过本课程的学习，使教师明确应具有的职业道德和修养，以自觉提高自身修养和从教素质。 二、学习内容 本课程以王辅成等编著的《教师职业道德修养》（北京理工大学出版社，2005）为蓝本。主要内容包括两部分，第一部分系统地介绍了道德的基本常识；第二部分论述了师德修养八大规范。 三、学习要求：认真阅读网络课程教材，以个人自学为主。 网络课程教材地址 45/office/jsjyc/jsdd/ 四、考核要求：请回答下列四个问题，要求手写，总共不少于2000字，于2012年3月1日（周四）前统一交至教师教育学院办公室（立教楼A402-2）。 1.台湾教育家高震东先生曾经在自己著作的扉页上写下了这样的一句话：“爱自己的孩子是人；爱别人的孩子是神。”运用师德修养的知识谈谈你对这句话的理解。 教师的爱不仅独特，而是魔力般的神奇。有人说“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神?”。也有人说“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”。这些说法给我们传递的信息是： 一，爱别人的孩子是不容易的； 二，爱别人的孩子如同爱自己的孩子更不容易； 三，爱别人的孩子超过爱自己的孩子是最不容易的了。并不是说教师是神，而是因为教师是以其独特的方式爱学生。如果说亲子的爱源于血缘本能的爱，那教师的爱则是更多的博爱。爱体现在许多的方面上：一个眼神、一个动作、等等。儿童的世界是最纯真的，来不得半点虚假。???我国伟大的教育家陶行知先生说“我们要懂得儿童”。 “懂得儿童”就是要求教师了解儿童特有的心理活动及思想感情。能够了解幼儿的内心世界。“懂得儿童” 就是在这个基础上给予儿童充分的信任与尊重“懂得儿童”善于发挥儿童潜在的创造力。????爱就意味着奉献。教师的爱更是一种只讲付出，不记报酬；只讲产出，不待回报的充满奉献的爱。陶行知先生是一个具有彻底的奉献精神的典范，“捧着一颗心来，不带半根草去”。是他对老师奉献精神最生的写照。没有爱就没有教育，对学生的热爱、理解、尊重。是教育成功必不可少的。公正，是学生信赖老师的基础，而博爱，是教师做到公正的心理基础。 ???教师应该把心奉献给幼儿，而且要坚持一视同仁，将神圣的师爱均匀地洒向每一名儿童，教师对任何幼儿都不能有所忽略，把爱心给予他们全体，一个也不能少。爱心是融化坚冰的阳光，是愈合创伤的良药。苏霍姆林斯基说：“爱是强大无比的教育者。”要做好小教这一岗位，首要的条件就是要有一颗爱孩子的心，爱像——涓涓的流水慢慢地渗透进幼儿的心里。语言也许很朴实，没有华丽的词汇来修饰。但它却是很神圣的、很伟大的。作为一名小学教师，每天我所面对的是一张张纯真的笑脸，一双双无瑕的眼睛，每天除了家人，孩子们接触最多的人就是我们，因此我们更应给予孩子们更多的关心和爱护，让孩子们能健康快乐地成长。我们对孩子的爱，没有时间限制，绵绵无绝期，这种爱是发自内心的，是无私的。这种爱，不是存款，没有利息，甚至有时会血本无归，在这样的情况下，我们还是要心甘情愿地付出爱心。 9月1日，新学期伊始，教育部、中国教科文卫体工会全国委员会联合下发了“关于重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》的通知”，通知全文如下： ? ? 教育部 中国教科文卫体工会全国委员会关于重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》的通知 教师[2008]2号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、教科文卫体（教育）工会，新疆生产建设兵团教育局、教育工会，有关部门（单位）教育司（局）： 为贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记“8.31”重要讲话精神，进一步加强教师队伍建设，全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平，在广泛征求意见的基础上，对1997年国家教委和全国教育工会联合印发的《中小学教师职业道德规范》进行了修订，现予印发，并就学习宣传和贯彻实施工作提出如下要求： 一、充分认识新时期加强教师职业道德建设的重要意义 教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。 长期以来，广大教师教书育人，敬业奉献，赢得了全社会的尊重，教师队伍中不断涌现出一批又一批可歌可泣的模范人物。在今年发生的四川汶川大地震中，震区广大教师奋不顾身地保护学生，表现了崇高的师德精神。在新形势下修订并重新印发《中