12-13初中个人教学期中工作反思经验交流.docVIP

米村镇初级中学其中工作反思经验交流 白长更 首先，非常感谢学校搭建这样一个平台，给我们相互学习和交流的机会，其实谈到工作经验，在坐的各位都是行家里手，都是我学习的榜样，本人所作的也是一些微不足道的小事，今天在这里整理出来，希望老师们多加指点。 根据学校的会议内容安排，我今天要谈三个方面 工作积累 亲其师、信其道，拉近师生距离。 良好的开始是成功的一半。每每新学期开始，我们都要接触到一群新面孔，我们对学生都会有那么一小段时间的新鲜感，很期待自己所带的孩子们会积极向上、习惯良好，换位思考下，学生也应该是这样想的，希望从自己老师的身上找到与其之前的老师身上不同的地方，希望从我们身上找到亲切和他们想要的东西，千万不能小看了他们，你永远不知道他们的脑子里在想什么？但是往往希望与失望是不成比例的的，希望越大，失望也越大，他们总是与自己的期望相差甚远，不过这一切也都是正常的，那么，我该怎办？我想我应尽快想办法调整自己，想策略调理他们，不至于在慢慢的磨合中浪费了时间。其实每一位成功的教育家不仅仅是懂得教学，而是更应该懂得心理学，因为学生是一个鲜活的生命个体，你只有真正的去了解他们，去发现他们身上那些微妙的差异，然后因人而异对不同类型的学生采取不同的措施，他们才会发现你真的对他用了那么一点心思，他才会服帖你，被你驯化，让你牵着鼻子走。记得开学初，我就把我的qq号留给了他们，说我有一些话想对你们说，在我的空间日志里，请你们看看老师的想法。今天我摘选了一段是这样的：“亲爱的孩子们：老师知道，你们也在变化着，努力着，慢慢的懂事了，升入毕业班，本身就会有一点紧迫感，但是这紧迫感也太不够明显了吧，你们还需要知道，每一位老师都有一套招数，每一位毕业班的老师更会有一套绝招、狠招，对未来的不确定情况，采取不变应以万变。 古人语，“名师出高徒”，虽然我们不是名师，但是我们要做一名严师，严师亦会出高徒啊！但这样未必绝对，你会不会成为高徒，决定因素的90%在你的身上，那10%就交给你的老师吧，前提是你要听从老师的安排哦。孙扬在今年伦敦奥运上的大满贯绝非一朝一夕功夫取得的，每天几万米的水上练习，你可曾想象过是什么样的场景？你可曾想过试一试？你可曾有胆量搏一搏？ 马延鹏，听说你很聪明，但还真正的聪明你懂吗？ 王泽坤，你时有惊，时有喜，你究竟是要怎样啊？ 张凯文，你的懒散可也是出了名的哦，你还在迷茫吧。。。 再来说说李凯欣，你小子天天瞪着那双眼睛，忽闪忽闪的是在想什么呢？ 王慧晓、刘广豪，不要骄傲，继续努力啊，小张源，陈灿鹏，王天佑，杨嘉欣，韩明耀，你们这几个孩子还在等什么呢？ 调皮鬼张鹏飞、白玉山，韩海鑫，陈镜印，你们向赵富强学习学习好不好，表现的在低调些好吗？ 咱班女生表现的甚是不错，我先来夸夸吧，那可是说也说不完，陈文静的积极，李晓霞的活泼，刘小杰的沉稳，赵雅静的踏实，还有张鑫雪的偶尔跑神，张梦凡的执着，王卫星的小懒惰，刘佳慧的小个性，阴孟迪的微笑，这些都是我眼中的你们。。。。 还有一个人，李林青，你知识掌握的很准确，但是有些漫不经心哦。朱春晓，加油啊，别再低头沉迷在你的小世界里了 侯彩霞、侯梦娟、刘晓莉 ，你们是我看到了你们的不放弃。。。 最后，想对那些没有提及到的同学说，是不是还不够耀眼啊，我还没有注意到你呢。。那就留言说说你们的想法也可以。。。。 记住：尽心，期待自己的进步；努力，赢取自己的辉煌。 不抱有一丝幻想，不放弃一日努力，愿我们共同愉快的走过这几世修来的一年缘分。培养学生良好的英语学习习惯我学生对学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差，主要表现在以下几个方面： 1、 学过的单词，老师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没时间背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。 2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总需要老师再三强调，但学生总希望老师和他们一起来做。 3、 死记硬背的东西多，联系的东西少，因此表面上看感觉还可以，但真正一考起来，问题出来很多，而且差距很大。经过考试，问题也出来了，尖子生，中等生断层，差生面特大。针对以上情况，要改变这种局面，我觉的要做的事很多。 学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，上课一定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。总之，要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平时慢慢积累起来的。只要我努力了，我就问心无愧。如何自我提高，如何共同提高的英语水平。无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习??? 以上就是我的许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师指导下，进步。