基因的分离定律-溧水第三高级中学.DOCVIP

基因的分离定律 教学目标：掌握基因的分离定律及其在实践中的应用。 教学重点：对分离现象的解释和基因分离定律的实质。 教学难点：对分离现象的解释。 一、孟德尔一对相对性状的遗传试验试验程序 1.发现问题： 相对性状： 生物 性状的 表现类型。 P 纯种紫花豌豆×纯种白花豌豆 显性性状： F1 出来的性状。 显性基因：决定 性状的为显性遗传因子 （基因）。 F1 紫花豌豆 用 字母表示。如紫花基因用 A表示， × 隐性性状：F1 出来的性状。 F2 表现 紫花豌豆 白花豌豆 决定 性状的为隐性基 因， 用 字母表示。如白花 基因用 a表示。 比例 ： 性状分离：杂种后代中，同时出现 和 的现象。 思考1：如何判断显性性状和隐性性状？ （提示：定义法，也叫杂交法或自交法） 例1.(多选)下列各组属于相对性状的是（ ） A.绵羊的长毛和细毛B.牛的棕毛和羊的黑毛C.水稻的早熟和晚熟 D.小麦的抗病和易感染疾病 例2．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（　　） A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B孟德尔研究豌豆花的构造，但不需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 配子 ② 配子形成时，成对的基因彼此分离，分别进入不 同的配子。受精时，雌雄配子 结 合，合子中基因又恢复 。如F1 体细胞中含 。 F1 基因型 表现型 I、表现型：是指生物个体所表现出来的性状。 II、基因型：是指与表现型有关系的基因组成。 ③ F1体细胞中，A对a为 。所以F1 表现为 。 F1 紫花 高茎 Aa × Aa ④F1产生雌雄配子各两种：雌配子或雄配子中 A∶a= 。 配子 A a A a ⑤ F1雌雄配子受精时，雌雄配子随机结合。 F2 基因型 表现型 纯合子： 比例 杂合子： 例4.下列说法，正确的是（ ） A.纯合子自交的后代是纯合子 B.杂合子自交的后代是杂合子 C.两种纯合子杂交，其后代依然是纯合子 D.杂合子杂交的后代全是杂合子 思考2：杂合子和纯合子有什么特点？如何判断显性纯合