《学前儿童艺术教育》作业二.docVIP

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2018-05-22 发布于河南
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《学前儿童艺术教育》作业二.doc

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《学前儿童艺术教育》作业二

得分 ? 教师签名 ? 《学前儿童艺术教育》第2次平时作业（第2--3章）得分批改人 ? ? 一、选择题（每小题4分，共16分） 1.教师在韵律活动中为发展幼儿个性所使用的下列方法中，不正确的是(? ? )A.让每位儿童能够认识到自己的努力和提高B.对不同的儿童提不同的要求C.给每位儿童成功表现自己的机会D.让儿童相互竞争，相互比较.在欣赏活动中，教师应尽力选择最好的作品，使幼儿尽早开始发展对的(??? )A.理解????B.表现??? C.敏感 ????D.创造. 感知、情感、想象? B.?认知、情感、动作技能 C. 感觉、知觉、想象?????? D. 感知、认知、动作技能 4.韵律活动的材料包括（）。 A. 动作、音乐、道具? B.音乐、道具、舞蹈 C. 动作、歌曲、道具?????? D.学生、音乐、道具得分批改人 ? ? 二、名词解释（每小题6分，共24分） 1.接近联想： 2.构思： 3.歌曲： 4.韵律动作组合：得分批改人 ? ? 三、简答题（每小题10分，共40分） 1.集体艺术教学活动结构设计应遵循哪些的原则？ 2.集体唱歌中最重要的价值是什么？ 3.新歌的教学导入可采用哪些方法？ 4.幼儿园的韵律活动特殊的发展标准主要体现的在哪些方面？得分批改人 ? ? 四、论述题（每小题20分，共20分）在幼儿园中，儿童需要掌握哪些唱歌的知识技能？ 1