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2018-05-15 发布于河南
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2009-1-5 GIS专业第二轮自评估

地理信息系统本科专业2009年度专业建设自评估总结地球科学学院空间信息技术系 2010-01-05 目录 1 专业基本状态1 1.1 专业基本情况1 1.2 专业师资队伍建设2 1.3 专业实验室建设3 2 教学活动5 2.1 课程开设情况5 2.2 教学检查及学生评课8 3 人才培养效果9 3.1 教学效果9 3.1.1 毕业与授位9 3.1.2 英语四、六级10 3.1.3 计算机二级11 3.1.4 考研与就业12 3.1.5 第二学位13 3.2 学生参加科技创新活动效果13 3.2.1 竞赛及获奖情况14 3.2.2 参加课外科技活动15 3.2.3 参加教师科研项目15 3.2.4 学生发表论文15 3.3 社会评价16 4 教育教学建设与改革成效16 4.1 课程建设情况16 4.1.1 精品课程建设16 4.1.2 课程体系18 4.1.3 教学方法19 4.2 教材建设情况20 4.3 教育教学改革研究20 4.3.1 GIS 专业学科体系建设 21 I 4.3.2 GIS 人才培养模式实践和研究 21 4.4 教育教学改革实践特色与成效21 5 存在的问题与改进措施22 5.1 存在问题22 5.1.1 专业宣传不够22 5.1.2 相近专业压缩22 5.1.3 教材建设进展较慢22 5.1.4 实验室及实践教学投入不足23 5.1.5 地学与 GIS 融合进展缓慢23 5.2 改进思路23 5.2.1 建设目标24