人教版语文七年级上册《皇帝的新装》必威体育精装版导学案.docVIP

科 目 语文 课 题 皇帝的新装 授课时间 学 习 提 纲 个性化补充 一、预习检测： 给加点字注音： 炫耀 称职 滑稽 赏赐 爵士 御聘 勋章 钦差 妥当 骇人听闻 随声附和 解释词语： 滑稽： 称职： 炫耀： 呈报： 随声附和： 骇人听闻： 作者简介： 童话的有关常识： 设 计 贾妮 审 核 班 级 姓 名 序 号 学习 目 标 掌握并积累“炫耀、称职、骇人听闻”等词语。 了解作者及其主要作品，了解童话的有关知识。 整体感知课文，分析文章结构，大致梳理文章脉络。 教 学重 难 点 整体感知课文，分析文章结构，梳理文章脉络。 预 习 质 疑 教 学 反 思 学 习 提 纲 个性化补充 达 标 检 测 1、童话是儿童文学的一种，常通过 和 来塑造形象，反映生活，对儿童进行教育。《皇帝的新装》这篇童话的作者是 （国家）作家 （姓名），他的童话作品还有 、 、 等。 2、找出下列句子中的错别字，并改正在句后的括号里。 （1）他即不关心他的军队，也不喜欢去看戏。 （ ） （2）除非为了去眩耀一下他的新衣服。 （ ） （3）他就到那两个狡滑的骗子那里。 （ ） （4）皇帝锡给骗子“御聘”织师的头衔。 （ ） （5）“这布是华丽的！精至的！无双的！” （ ） （6）这两个家伙正在以全幅精力织布，但是一根丝的影子也看不见。（ ） （7）他们装作从织布面上取下布料，用两把大剪刀在空中栽了一通。（ ） （8）因此他摆出一副更娇傲的神气。 （ ） 3、给下列多音字注音并组词。 更｛ 称{ 圈 { 依标自学，交流展示： 这个故事以什么为线索？是围绕哪一个字展开的？ 文章围绕“骗”字安排了哪些人物？文中的各种人物是怎样围绕这个“骗”字进行活动的呢？根据提示，梳理故事情节。 再用一句简洁的话浓缩故事情节。 4、一个至高无上的皇帝一丝不挂地走到大街上游行，是什么神奇的力量在背后起着推波助澜的作用呢？ 拓 展 延 伸 学 习 小结 作 业 设 置 给课后词语注音、释义并书写3遍。