人教版PEP初中七年级《Unit2What’sthisinEnglish》5课时教学设计含反思.docVIP

人教版课标初中英语七年级七上Starter Unit 2 What’s this in English Starter Unit 2 What’s this in English？（初中英语七年级上） Starter Unit 2? What’s this in English？? 教学设计学科名称：? Starter Unit 2? What’s this in English？（初中英语七年级上）? 所在班级情况，学生特点分析 我班学生61人，男生36人，女生25人。在小学学生们没有接受过正规的英语教育，没有良好的英语基础，也谈不上具有学习英语的好方法。学生学英语受汉语负迁移的影响较大。 教学内容分析 Starter Unit 2是Go for it! 三个预备单元中的第二个单元。预备篇是为了使没有英语学习基础的学生更好地使用本套教材而编写的。它的主要内容为26个英文字母和最基本的英语日常用语。 本单元的教学内容为：Ii — Rr10个字母。 ruler、map、quilt、jacket、key等7个单词。 辨认物品What is this in English? 及其回答。 Go For It! 是以《英语课程标准》为依据，以培养学生的英语语言综合运用能力为目标。每个单元的教学内容都围绕一个相对集中的主题，学习语言的过程，就是学生完成各项任务的过程。Go For It! 的每一个单元只有一个总体的教学内容安排，没有具体的分课时教学内容安排。教师必须首先根据所任教学生的实际水平出发，合理安排每单元的课时数，设计好每课时的教学内容。 Period 1：完成Section A – 1a， 1b， 1c。 ?????? 分课时目标: a) 学习 key等词汇 ????????????????? b) 学习辨认物体 (Identify things): ???????????????????? What’s this in English?? It’s ... . ????????????????? c) 学习a / an的初步用法: a key? an orange Period 2：完成Section A－2a， 2b， 2c， 2d， 3， ???????? ?分课时目标：a) 学习字母Ii – Rr。 ????????????????????? b) 了解一些英语缩略词的意思。 Period 3：完成Section A－4a， 4b， 4c ， 5，? Section B－1a， 1b， 2a， 2b ????????? 分课时目标：a) 巩固本单元所学的字母、单词。 ????????????????????? b) 学习拼写单词和相关句型: Spell it， please. ?????????????????????????????????????? ?????????K-E-Y， key. Period 4：完成Section B - 3a， 3b， 4， Self check 4 ????????? 分课时目标：a）巩固句型：What’s this in English? ?????????????????????????????????? It’s a (an) ... . ?????????????????????????????????? Spell it， please. ????????????????????????????????? ?R-U-L-E-R， ruler. ??????????????????????? b) 学习元音字母a， e， i， o在开音节和闭音节中的发音规则。 Period 5：完成Self Check 1， 2， 3 ????????? 分课时目标：复习巩固Starter Unit 2 的全部内容。 ????????????????????? 完成单元随堂自测。 教学目标 ?语言知识目标 1、词汇：Letters? Ii — Rr ???????? map、 ruler、 pen、 orange、 key、 jacket、 quilt 2、句型：What is this in English? ???????? It is a/an map/orange… ???????? Spell it，please. ???????? P-E-N， pen. B、 语言技能目标 通过游戏等活动，培养学生灵活运用语言知识和勇于创新的能力。 C、 情感目标 1、激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的主动性。 2、通过小组活动、组间竞赛，培养学生的合作意识和团队精神。 3、在活动中培养学生的想象力和创造力。 教学重难点 重点：词汇：Letters? Ii — Rr ????????