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在福建省中小学读书经验交流会上讲话 　　首先，请允许我代表福建省教育系统关工委欢迎各位受赠学校的代表，感谢你们认真组织学生读书所付出的心血，并祝贺你们在组织学生读书方面取得可喜的成绩。 　　以福建省教育系统关工委名义发出捐书助学献爱心活动，从2005年至今，前后已经五年了，前一段我们的重点工作发动社会各界捐书，而组织学生读书方面做得不够，当然也有少数学校在受赠和建馆的同时，注意组织学生读书并取得可喜的成绩，这次来参加会议的代表，就是其中较好的部分。我们发动捐书最终的目的，也是为了学生更多更好的读书，如果我们学校有很多书，而这些是闲置的，没有人看书读书，那么书再多也是一个摆设。因此，我们要召开这个读书经验交流会，交流经验，以利把好事办得更好。从现在开始，我们一方面仍然继续发动社会各界捐书献爱心，同时要更加注意如何组织学生充分利用这些捐赠的书，读好书，增加更多更广泛的知识。课本的知识是基本的，也是重要的，要认真读好。读课外书对将来的成长更具有深远的战略意义，绝不可忽视。请大家利用这次读书经验交流会的机会，互相交流、互相学习、互相推动，掀起一个读书的热潮。下面我谈几点看法，供大家参考。 　　 　　一、捐书助学献爱心活动的基本情况 　　 　　我们省教育系统关工委倡导的“捐书助学献爱心”活动，从2005年开始至今已经五个年头了，开始的时候，是发动社会各界捐献旧书，献自己多余的旧书，经过一段时间发现，捐送的旧书，多数破旧，门类单一，政治时事类过多过时。不少青少年喜欢的科普、文学、小说等类书很少，很多学校不欢迎。因此，我们转向重点向企业家和社会贤达发出新倡议，捐款买书赠送，帮助学校建立爱心图书室，我们重点是赠送老、少、边、岛地区的学校，到现在为止，我们已在全省各地建立“爱心图书馆(室)”3000多个，总数500多万册，覆盖280万农村中小学生，而且还在晋安区，永泰县、平潭县、罗源县、秀屿区、霞浦县、安溪县、漳平市、尤溪县、延平区、浦城县、武夷山市建立“读书援助示范县(区、市)，”让这些地区的中小学生按照“双高普九”的要求，都能达到生均图书占有量的水平，取得良好的经济效益和社会效益。《光明日报》2009年4月8日用3000字的篇幅，以“大爱无痕，书香有情”为题，赞扬我们的壮举。这个事情当然得益于福建的企业家和社会贤达，他们有热心公益的优良传统，慷慨捐资。另外，这项义举还有我们合作伙伴的通力协作，以吴纪宗为首的福建省读书援助协会，功不可没，关工委德育中心的一些年青同志的努力工作分不开的。而且还应感谢各地党政领导，教育主管部门领导和市县关工委的老同志们出席捐献的仪式，热情支持和捧场，还有解放军的一分功劳，他们经常派车送书到学校。总之。这件事是大家共同努力的结果，不是一个单位单枪匹马所能做到的。在这里，我建议各地各校，要永远记住企业家和社会贤达的功德，永远感激他们，要用好书读好书，发挥书的作用，来报答企业家的善心，报答社会各界的支持。 　　 　　二、必须强调读书的重要作用 　　 　　我们为什么痴心于发动社会各界捐书助学活动呢?这不是凭空臆想出来的一时激动，而是有深层的想法或者叫做理念。我们经过反复思考，总结中外古今的经验，一个国家要先进要富强，不读书是做不到的，一个人要富有要聪明，不读书也是绝对做不到的。列宁说过一个充斥文盲的国家，是建不成共产主义的。我们可以换句话说，一个不读书的国家，是无法建设小康社会的。要读书自然就要有大量的书，没有一定的藏书量，光有决心读书也是空的。而目前我们的中小学的图书馆(室)的现状如何呢?概括起来：很多学校藏书量没达标；陈旧过时，书本的品质结构严重不合理，不太有用的书很多，真正适合时代发展和青少年特点的书很少。要达到国家规定的小学生均图书20本，中学生均30本的标准，差距很大。需要大量的投入，而在目前财政拨款制度的情况下，政府是无法承担那么庞大的投入，因此，发动社会支持是一个可补充的办法，而且福建人民具有热心公益的好传统，使我们信心十足。果然，社会上企业家(包括港、澳、台)和社会贤达，纷纷慷慨解囊。捐书献爱心蓬勃开展起来，这当中我们也承受了很大压力。有人说我们是骗子，有人到省长那里去了解我是否有假。我们都认真对待，有反映必查，到现在为止，小缺点是存在的，但是骗钱、中饱私囊侵吞善款是没有的。今后如果有人有名有姓来告，我们一定要查出结果，给公众一个交代。请大家监督。 　　在这里要言归正传，着重在强调读书的巨大作用，对国家和集体是这样，对个人也是这样。尤其是中小学生读课外书，具有不可估量的作用。古今中外均不例外。人类积累的知识很多都体现在书本上，可以说书本上的知识是过去人类知识的总和，是精华所在。编人中小学课本，只是其中很有限的部分，大量知识的海洋是在课外书。因此，我们今天重点是要求中小学生除要读好课