认识化学变化教学设计.docVIP

下载本文档

8
0
约2.88万字
约 33页
2018-05-16 发布于天津
举报
版权申诉

认识化学变化教学设计.doc

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

认识化学变化教学设计

第四章《认识化学变化》教学设计 [1000字] 第四章第一节常见的化学反应——燃烧学习目标：知识目标 1、通过探究学习认识燃烧发生的条件； 2、区分完全燃烧与不完全燃烧的概念；能用化学知识解释日常生活中某些燃烧的现象和原因。过程与方法通过燃烧条件内容的探究，体验科学探究过程。情感态度与价值观认识燃料完全燃烧的重要性，形成“防火防爆，人人有责”的意识。教学重点：物质燃烧需要哪些条件。教学难点：对蜡烛不完全燃烧的分析。教学方法：创设情境→实验探究→得出结论→解决实际问题教学过程：导入新课今天天气特别冷，我们想到需要什么？（火）怎么才能产生火呢？（物质燃烧）。火是物质燃烧的一种现象，燃烧是人类最早利用的化学反应之一。煤、石油、天然气、酒精等是我们经常使用的燃料。本节我们就来学习常见的化学反应——燃烧。（板书）第一节常见的化学反应——燃烧（师）在日常生活和过去的学习中，我们曾见过或遇到许多燃烧的事例，把你感兴趣的燃烧现象填写到表4-1 （生）填表教材92页表4-1 设疑:这些燃烧各有不同，对人类有的有利，有的不利，但都有共同之处（特征）发光、发热，（实质）化学反应。（板书）一、燃烧 1、概念：燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。（思考）白炽灯通电时，发光发热