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百花齐放待何时(700字)作文 精选作文:百花齐放待何时(700字)作文 　　百花齐放待何时 　　是否经常的对自己说我们是祖国的花朵，可有谁能想到这花朵竟是如此的单一。 　　在同一片蓝天下呼吸着同样的空气；在同一个学堂里翻着同样的课本；在同一篇文章中看到同样的赏析hellip;hellip;就在这不知不觉中，一切都改变了，原先独一无二的花儿，被好心的园丁修剪成一个又一个复制品，随风摇曳的花瓣下是早已空洞的灵魂。 　　那一切不知是从什么时候开始的。上课的时候，同学们的发言总是能被老师顺利地接下去，就像经历过无数彩排一般的流畅；做作业的时候，他们也都心照不宣地翻看标准答案，总是能得到一个个赏心悦目的大红钩hellip;hellip;在这无边无际的花海里，所有的花儿竟然都不约而同地展现出了相同的姿态，这是多么的奇妙。 　　谁又不想做自己？可是他们不敢，也不愿。父母的望子成龙，老师的良苦用心，还有自己的未来hellip;hellip;那有形无形的压力像一只巨大的手掌把他们推到了悬崖边，摇摇欲坠。能拯救他们的只有一份份完美的作业、试卷，而能给予他们这些完美的，是谁？是答案和详解吗？那仿佛是一根救命的稻草。可得到又仅仅是方便吗？不，接踵而来的是对思考的厌倦。有谁可以想得到这根救命的稻草竟会将他们对未知的思考给勒得死死的。 　　我能做些什么的，只有将无限的希望融入未来。假如在课堂上一只只举起的小手里把握的不是那虚伪的胸有成竹那该多好，无比的渴望在那一张一合的双唇中所道出的会是那无与伦比的独到见解hellip;hellip;这一切仿佛近在咫尺，可又是那么的虚无缥缈。 　　如果，给我一个可能mdash;mdash;时光能够倒流，每一朵花都是那么与众不同，世界又会怎样的绚丽多彩？如今，又有谁能告诉我，百花齐放待何时？ nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;六年级:许欢 篇一：百花齐放待何时 百花齐放待何时 百花齐放待何时 是否经常的对自己说“我们是祖国的花朵”，可有谁能想到这“花朵”竟是如此的单一。 在同一片蓝天下呼吸着同样的空气；在同一个学堂里翻着同样的课本；在同一篇文章中看到同样的赏析??就在这不知不觉中，一切都改变了，原先独一无二的“花儿”，被好心的“园丁”修剪成一个又一个复制品，随风摇曳的花瓣下是早已空洞的灵魂。 那一切不知是从什么时候开始的。上课的时候，同学们的发言总是能被老师顺利地接下去，就像经历过无数彩排一般的流畅；做作业的时候，他们也都心照不宣地翻看“标准答案”，总是能得到一个个赏心悦目的大红钩??在这无边无际的花海里，所有的花儿竟然都不约而同地展现出了相同的姿态，这是多么的奇妙。 谁又不想做自己？可是他们不敢，也不愿。父母的望子成龙，老师的良苦用心，还有自己的未来??那有形无形的压力像一只巨大的手掌把他们推到了悬崖边，摇摇欲坠。能拯救他们的只有一份份完美的作业、试卷，而能给予他们这些“完美”的，是谁？是答案和详解吗？那仿佛是一根救命的稻草。可得到又仅仅是方便吗？不，接踵而来的是对思考的厌倦。有谁可以想得到这根“救命的稻草”竟会将他们对未知的思考给勒得死死的。 我能做些什么的，只有将无限的希望融入未来。假如在课堂上一只只举起的小手里把握的不是那虚伪的“胸有成竹”那该多好，无比的渴望在那一张一合的双唇中所道出的会是那无与伦比的独到见解??这一切仿佛近在咫尺，可又是那么的虚无缥缈。 如果，给我一个可能——时光能够倒流，每一朵花都是那么与众不同，世界又会怎样的绚丽多彩？如今，又有谁能告诉我，百花齐放待何时？