(理科）画出电场中等势线实验.pptVIP

●针对训练 在“用描迹法画出电场中平面上的等势线”的实验中． (1)有以下一些操作步骤： A．在导电纸上画出两电极的连线 B．将灵敏电流计的一个探针接一个电极，用另一个探针接触导电纸，缓慢移动，可找出一系列等势点 C．在平板上先铺上白纸，再铺上复写纸，然后再铺上导电纸 D．安好电极、接好电路 E．在两电极a、b的连线上，等距离地取五个基准点c、d、e、f、g，并复印在白纸上，如图所示 F．灵敏电流计的一个探针接触某个基准点不动，另一个探针缓慢地移动到电流计不偏转时，复印一点，即可找出许多等势点 G．闭合开关 选取合理的操作步骤，并按顺序排列为_______． (2)若手头没有灵敏电流计，是否可以用内阻较大的电压表代替？ 答：__________________(填“能”或“不能”) 如能用电压表代替，其具体做法又如何？ 答： 解析：找等势点如用电流计(电流表)，则是看基准点与探针所指点之间有无电流通过，若无则两点等势．用电压表只要看它们之间电势差是否相同，选一基准点，若某些点与基准点电势差相同，则这些点为等势点． 答案：(1)CDAEGF　(2)能　如用电压表找等势点，则应将电压表一端接电源正极(或负极)，另一端作探针，在基准点及周围测量，电压表读数相等的点即为等势点 【例1】　在“用描迹法画出电场中平面上的等势线”的实验中，实验室除了给出必要的器材外，又分别给出了以下三种不同规格的电源和电表 A．6V的交流电源　　　B．6V的直流电源 C．100V的直流电源 D．100μA的电流表 E．0.5mA的电流表 F．10mA的电流表 (1)在实验中应选用的电源是__________，测量时两个探针所接的电表应选用_______________(写电源或电表前的字母)． (2)实验时需要在木板上自下而上依次铺放__________________纸、__________纸和__________纸． (3)如图所示，在两接线柱A、B连线上等距离地找出5个基准点a、b、c、d、e，电流表G的一根探针接触c点，另一探针接触f点，为找到与c点电势相等的点，接触f点的探针应向_______________移(选填“左”或“右”)． (4)若将电源电压提高为原来的2倍 ，重复以上操作，测量并画出等势线，你认为该等势线与原等势线的形状__________________(选填“相同”或“不同”)，该等势线图中c、d两点间的电势差与原等势线图中c、d两点间的电势差__________(选填“相等”或“不等”)． [解析]　(1)在本实验中，所用电源为6V的直流电源或4节干电池，电流表应选用量程小且零刻度在中央的电流表，即100μA的电流表． (2)三种纸自下而上的铺放顺序为白纸、复写纸、导电纸，且导电纸导电的一面向上． (3)c点是中央的基准点，过c的等势线是与A、B连线垂直的直线，故探针应左移．(4)将电源电压提高为原来的2倍，相邻基准点间电势差为原来的2倍，等势线的形状不变． [答案](1)B、D(2)白、复写、导电(3)左(4)相同、不等 某校高中学生在做“用描迹法画出电场中平面上的等势线”实验中遇到了下列几个问题，请帮忙分析问题出现的原因． (1)连接好线路后，无论怎样移动探针，灵敏电流表指针都不偏转，可能原因是__________________． (2)在用灵敏电流表寻找等势点的过程中，灵敏电流表指针左、右摆动．很多次移动探针才能找到某基准点的一个等势点，可能原因是 ________． (3)通过实验描绘出的等势线出现畸形，可能原因是__________________________． (4)实验时有些小组同学将两电极都连在了电源的同一极上，想通过实验描绘出孤立正电荷(或负电荷)的等势线，结果实验失败，可能原因是__________________． 解析：(1)忘记接通电源；电路处于断路；电流表损坏；导电纸放反等． (2)实验前对等量异种电荷的电场等势线特点了解不够；盲目移动探针寻找等势点． (3)灵敏电流表不够灵敏；导电纸导电层不够均匀；实验过程中实验线路接触不良． (4)此时导电纸上不能形成电流，也没有形成正电荷(或负电荷)的电场． 答案：见解析(答案合理即可) 【例2】　图甲中给出器材为： 电源E(电动势为12V，内阻不计)，木板N(板上从下往上依次叠放白纸、复写纸、导电纸各一张)，两个金属条A、B(平行放置在导电纸上，与导电纸接触良好，当做电极)，滑动变阻器R(其总阻值小于两平行电极间导电纸的电阻)，直流电压表(量程为6V，内阻很大，其负接线柱与B极相连，正接线柱与探针P相连)，开关S. 现要用图中仪器描绘两平行金属条A、B间电场中的等势线．A、B间的电压要求取为6V. (1)在图中连线，画成实验电路