5.基本句型(4-6).pptVIP

初高中衔接复习 基本句型 主语+及物动词+双宾语 一、基础训练 基本句型“主语+及物动词+双宾语”有一个共同的特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思，因此这类动词被称作双宾语动词。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。一般来说指人的宾语叫间接宾语，指物的宾语叫直接宾语（也可以是不定式短语或宾语从句）。通常情况下间接宾语在前，直接宾语在后；有时也可把间接宾语置于直接宾语后，此时间接宾语前需加介词for或to。间接宾语后置与for连用的动词有bring，buy，make，cook，get，order，choose，provide，supply，sing，find等。间接宾语后置与to连用的动词有give，lend，donate，explain，teach，take，return，send，supply，pass，offer等。注意：若直接宾语是代词，通常情况下将其置于间接宾语之前，如：Please pass it to me. （一）根据中文提示完成句子。 1. Could you______________________________(去取我的书包)? 2. My father__________________________ (教会了我骑自行车) last year. 3. I will ______________________ (为你交电话费). 4. Excuse me，can I ___________________(问你一个问题)? 5. She asked me___________________________ (借英语字典给她). 6. Jane’s father _________________________(给她建造了一栋木屋). （二）根据提示词和句型结构翻译句子。 1. 请给我腾腾位子。（主语+及物动词make + sth.+ for sb.） 2. 她给我提出了一些有用的建议。（主语+及物动词offer + sb. + sth. / offer + sth. + to sb.） 3. 我们可为您提供最周到的服务。（主语+及物动词supply +sth.+ for/to sb.） 4. 你能向我描述一下你的学校吗？（主语+及物动词describe +sth.+ for/to sb.） 5. 今天早上我妈帮我找到了英语书。（主语+及物动词find+ sb. + sth. /find+ sth. + for sb.） 6. 首先我要向你们说明一下游戏规则。（主语+及物动词explain +sth.+ to （三）连词成句。 1. would，how much，for，you，time，allow，the trip 2. a，wish，Happy New Year，we，a，Merry Christmas，and，you 3. asked，my，me，for，I，math teacher，school，why，was late 4. that，Alex，had，on the way，his car，explained，broken down，to us 5. the pleasure，you，travelling，please，would，introduce，to，of，the class 6. more，the，the factory，for，young people，provides，jobs，local 7. the，warned，delays，us，the airport，the flight，of，possible，of 8. promised，gold， he，his，a，girlfriend，ring 初高中衔接复习 主语+及物动词+宾语+补语（基础训练） 一、基础训练 基本句型“主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语” 的共同特点是：谓语动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补充说明宾语的状态或动作，才能使句子意思完整，这个补充的部分就是宾语补足语。宾语和它的宾语补足语构成复合宾语。宾语补足语可以由名词、动词不定式、形容词、副词和介词短语（有时也可以是句子）等充当。常跟不定式作宾语补足语的动词如：allow，advise，ask，expect，get，like，want，wish，help，promise，tell等。注意：在使役动词make，let，have和感官动词feel，notice，watch，look at，listen to，see，hear，observe等引起的复合宾语中，若宾语补足语是动词不定式，则要省去不定式符号to，但如果是被