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—— 《建筑工程投标报价与经济分析》课程设计案例
成都航空职业技术学院
王 戎
第1页
序
课程负责人
基于职业分析 基于工作分析 基于任务分析
校企 合作 工学 结合 行动 导向
以典型工作为
课程体系 教学实施
课程体系 教学实施
中心，进行教
课程教学内容
以典型工作 课程教学内容 教学过程与工作过程一体化
以典型工作 教学过程与工作过程一体化
序列为职业 学内容的选择 学中做
序列为职业 学中做
能力训练体系 做中学
能力训练体系 和序化 做中学
专业与行业 课程与企业 理论与实践
落实培养目标 落实职业能力 落实能力培养
职业能力描 职业能力融合了职业性与专业性
述的目标
第2页
1 课程整体设计路径
专业岗位群
职业能力要求
专业带头人 专业人才培养方案
能力分担
起点
课程的教育目标
课 终点
程 制定 职
负 课程内容的选择和序化 考核 业
责 评价 能
人 恰当的课程教学方法 方案 力
合理的课程教学组织形式
课程教学手段
任课教师
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