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语文练习人教版三年级语文上册效能作业(46页) 导读：就爱阅读网友为您分享以下“语文练习人教版三年级语文上册效能作业(46页)”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 课堂练习： 我会连 钥匙 喇叭 衔着 衣裳 y? shang yào shi lǎ ba xián zhe 我会选 小鸟扇（shün shàn）动着翅膀在天空中飞来飞去。爷爷手里握着一把扇（shün shàn）子。 秋雨像把钥匙，趁你没（m? m?i）留意，把秋的大门打开了。这场雨太大了，路上的积水没（m? m?i）过了膝盖。 我会辨 枚（ ） 紧（ ） 杨（ ） 邮（ ） 柿（ ） 牧（ ） 素（ ） 扬（ ） 油（ ） 杭（ ） 想想填填 一把把扇子 一把把（ ） 一把把（ ） 一枚枚邮票 一枚枚（ ） 一枚枚（ ） 一串串（） 一条条（ ） 一道道（ ） 模仿秀 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 （ ）像（ ），（ ）。 美丽的菊花在秋雨里频频点头。（ ）。 课后作业： 读读想想 注意运用加点词的好处在哪里？ 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 我要把感受说给爸爸妈妈听！ 填填想想 把内容补充完整，再与原文比一比，谈谈自己的收获。 秋天的雨，有一盒（ ）的颜料。它把（ ）给了银杏树，把（ ）给了枫树，（ ）给了田野，（ ）给了果树，（ ）、（ ）、（ ）??给了菊花仙子。 小学语文试卷 12、听听，秋的声音 课前预习： 我会拼 d?ng níng zhan d?ng l?a gu? zhàn küi 振动 叮咛 绽开 掠过 我会连 丰收的 谷粒 绽开的 歌吟 暖暖的 话音 辽阔的 叮咛 道别的 广场 我会填 一（ ）叶子 一（ ）小花 一（ ）谷粒 一（ ）秋风 一（ ）蟋蟀 一（ ）大雁 一（ ）汗水 一（ ）大树 课后作业： 积累比赛 下面这些都是描写秋天的词语，读一读，记下来。 秋高气爽 秋风习习 天高云淡 秋水长天 秋实累累 秋雨绵绵 秋风送爽 秋菊傲霜 课文再现 课文中写了几种声音？分别都是什么发出的声音？ 读了这篇诗歌，你有什么感受，向大家说说吧！ 能力挑战 秋天不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。如：刷刷、哗哗、呱呱?? 你还想到了什么？和小伙伴说说。你会填吗？和小伙伴共同研究，写好一组就在后面画颗星星！ 听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“ ”是黄叶道别的话音。 听听，秋的声音， ，“ ”， 听听，秋的声音， ，“ ”， 听听，秋的声音， ，“ ”， 小学语文试卷 13 花钟 课前预习： 一、大声读课文，连续读三遍，读正确、读流利。 二、用“——”画出由生字组成的词语和描写颜色的词语，抄两遍、读一遍。 1、生字组成的词： 2、照样子摘抄词语。例：密切的关系