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遵义市基础教育科学研究、教育教学实验课题申请·评审书 《课题设计论证》活页 填表说明：本表供匿名评审使用。填写时，不得出现课题申请人和课题组成员的姓名、单位名称等信息，统一用×××、××××××代表。否则，一律不得进入评审程序。活页可加页，单独装订。 课题名称： 《农村校园足球的发展方向及校本课程的研究》 课题设计论证 ·本课题的核心概念界定、相关研究文献综述、选题的背景及研究价值 ·本课题的研究目标、研究内容、研究重点 ·本课题的研究思路、研究方法、技术路线或研究步骤 （限3000字内） 1.研究的背景 为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的精神》，积极推动校校足球活动的开展，根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校校足球活动的通知》（体群字〔2009〕54号）要求和《全国青少年校校足球活动实施方案》，在2014年9月我们XXXX申报了市级青少年校园足球试点学校，并开始着手于校园足球教材开发的研究。? 2.研究的意义? （1）足球试点学校? 足球试点学校的申报给我们带来了荣誉也带来了思考，如何将足球活动融入到XXXX的日常教学中，在学生的各个年龄段利用何种形式广泛的、全面的推进足球文化建设，这一系列的问题都促使我们要马上行动起来，展开课题研究、进行课堂实践活动，在扎实做好足球试点学校工作的同时，也能为校园足球文化在XXXX的推广尽绵薄之力。? （2）完善课程体系? XXXX开展的足球教育其实只是足球启蒙教育，与中学的足球教育有着一定的区别。《XXXX教育指导纲要》指出了XXXX的教育目标可以通过健康、社会、语言、科学和艺术五个领域的教育来实现，把健康放在首位就说明了健康教育的重要性，XXXX健康教育的目的就是保护学生的生命和促进学生的健康，提高学生的生活乃至生命的质量。XXXX健康教育是要根据学生的身心发展特点，通过适宜有效的活动，提高学生的健康水平，改善学生的健康态度，最终使学生形成健康的生活方式。在我校实施的能力课程中，球类竞技活动从低段至高段都借助各种丰富的游戏性练习形式进行，颇受学生的喜爱，介于XXXX课程实施的特殊性，我们的足球活动以增强学生体质为主，既有集体教学，也有分散教学，相对专业性较强的足球规范动作通过集体教学基本贯穿于一日户外体育活动中。足球文化的推广要整合语言、社会、艺术等其他领域课程，以培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，在日常教学活动中推广足球文化。? （3）学生身心发展的需要? 足球运动在许多老师、家长的心目中是一项不太安全的体育活动，但是我们往往忽略了足球在体质、品格上给学生带来的积极作用。我们现在许多的学生跑不动、跳不快，一遇到季节交替就生病，这些情况在我们XXXX中随处可见。如学生跳绳，连续跳30个就已经气喘吁吁，有些甚至数月都学不会跳绳，这种现象的在高段学生中并不是少数，这都是因为学生体能差，怕苦怕难不愿意坚持练习导致的。? 足球活动能促进学生的新陈代谢，改善呼吸系统、心脏等器官的功能，增加食欲，提高吸收能力。同时，对提高学生的肌肉、韧带力量等具有较好的锻炼效果。足球是对抗性很强的集体竞赛项目，对运动员的思维、观察、判断、反应等能力的要求较高，在这个既需要激烈竞争，又需要团结协作的环境中，学生的意志品质和竞争意识会得到磨练，有利于建立培养积极向上、勇于拼搏、不怕困难、吃苦耐劳的精神。? 综上所述，课题组提出了“在高段日常教学中推广足球活动的实践研究”的设想，实现在高段日常教学中推广足球活动，从而达到强健学生体魄、提高意志品质的目的，对学生的成长发展起到更加积极的促进作用。? 二、概念的界定? 日常教学：课题中所指的日常教学是XXXX的一日活动。小学生的一日活动包括晨间交往、晨间锻炼、集中活动、户外体育活动、课间操、游戏活动、生活活动等。? 足球活动：课题中所指的足球活动可分为两类，一是学习足球技术，二是了解足球文化。? 足球技术：复杂多变的技术动作是足球运动的主要内容，不仅有运用支配球、争抢球的技术动作，而且还要有能够进行支配球和争抢球而采用的行动的动作，也正是这种在比赛中符合规则合理的有球和无球的攻守动作构成当今复杂多变的足球技术动作内容。因此足球技术可分为有球技术和无球技术两大类。本课题中学生要掌握的足球技术基本包括运球、传球、射门等有球的最基础技能。? 足球文化：足球文化的含义很广，包括足球的起源、足球的发展、足球在体育运动中的地位及现代足球对经济文化的推动。本课题中学生要通过语言、社会、艺术等领域了解足球历史、足球精神，形成积极向上的意志品质。? 三、课题研究的内容、目标、对象?、参与性分工 1.研究的内