九年级化学第九单元-知识点、练习复习总结.pptVIP

1.观察右图，有一烧杯装有某种液体，液面上漂浮有一木块，烧杯底有少量该液体所含溶质的未溶物，回答下列问题： (1)若该液体是Ca(OH)2 溶液， 杯底是未溶的Ca(OH)2固体， 现在对杯底加热，木块如何变 化? (填上升或下降,下同) (2)若该液体是KNO3溶液,杯底是未溶的KNO3固体,现在对杯底加热,木块 如何变化 ?_________ * 课前复习：（2分钟） 2、反应后所得溶液的质量： 反应后所得溶液的质量 反应前各物质的质量总和 生成气体质量 生成沉淀质量 不溶杂质质量 = - ×100% 溶质质量 溶液质量 溶质质量分数＝ 1、溶液中溶质质量分数： 第九单元 溶液复习 自学目标：（1分钟） 1.掌握溶液的概念、组成及特征 2.掌握饱和溶液与不饱和溶液的概念和转化 3.理解溶解度的概念及溶解度曲线图的含义 4.掌握几种混合物分离的常见方法 5.掌握溶液中溶质质量分数的有关计算 自学指导1：（1分钟） 溶 液： 1. 组成： 溶液质量 =__________ +____________ 2．特征 ：______ ______ ______ 含Cu2+ 溶液是_____ 含Fe2+ 溶液是_____ 含Fe3+ 溶液是_____ 一些溶液的颜色 A、洗涤剂洗碗 B、汽油可除去油污 C、盐酸除去铁锈 D、汽油除去衣物上的消毒碘 均一性、 稳定性、 混合物、 自学内容：知识点 学生自学、教师巡视１：（3分钟） 溶质质量 溶剂质量 蓝色 浅绿色 黄色 3.下列物质用途是利用乳化作用原理的是（ ） A A 不饱和溶液 浓溶液 B 图中Ａ指＿＿＿＿＿＿ 　　Ｂ指＿＿＿＿＿＿ 由图中关系，可得出什么结论 (1).对于不同溶质： “浓溶液不一定是＿＿＿＿＿” “稀溶液可能是＿＿＿＿＿__” （2).对于同一溶质，相同温度： “饱和溶液比不饱和溶液＿＿ ２.稀浓与饱和、不饱和的关系 饱和溶液 稀溶液 饱和溶液 饱和溶液 浓 自学检测1：（5分钟） A、氢氧化钠(NaOH） B、生石灰CaO C、硝酸铵(NH4NO3) D、氯化钠(NaCl) １.下列物质溶解时发生了化学反应且溶液温度明显升高的是（ ） B ４、指出下列溶液中的溶质： 　　稀硫酸_____＿＿_，澄清的石灰水__＿＿＿___， 　　稀盐酸____，白酒___＿＿＿__，碘酒_＿＿__。 锌与稀盐酸恰好完全反应得到的溶液________， 特殊溶质:Ca(OH)2 不饱和溶液 饱和溶液 ３、饱和溶液与不饱和溶液转换： 一般规律： 不饱和溶液 饱和溶液 降温、蒸发溶剂、加溶质 升温、加溶剂 升温、蒸发溶剂、加溶质 降温、加溶剂 H2SO4 Ca(OH)2 HCl ZnCl2 I2 C2H5OH 点拨运用1（2分钟） 1.下列叙述正确的是( ) A．物质分散到另一物质里，形成的混合物就是溶液. B．溶液都是无色、透明的、均一的、稳定的混合物. C、酒精和水以任意比例互溶时，均称为酒精的水溶液. D、植物油溶于汽油中形成不稳定的乳浊液. C 点拨：悬浊液: 小固体分散(不溶解)到液体中形成的不均一不稳定的混合物。静置后固体下沉。 乳浊液: 小液滴分散(不溶解)到液体中形成的不均一不稳定的混合物。静置后两液体分层。 洗涤剂(如:洗洁精，肥皂等)具有乳化功能，使植物油分散成无数细小的液滴而随水一起流走。 2.能证明20℃时某一硝酸钾溶液已达到饱和的方法是( ) A．20℃时，向该溶液中加入少量水，溶液变稀. B．20℃时，向该溶液中加入少量硝酸钾晶体不再溶解 C．取少量溶液降温至10℃有固体析出. D．取少量溶液升温至50℃无固体析出. 3.如图所示，向试管中的水中加入下列某物质后，U形管中原来相平的红墨水液面出现了左高右低的水位差，则该物质可能是( ) A．氢氧化钠 B．生石灰 C．硝酸铵 D．活性炭 B 点拨：氢氧化钠、生石灰溶于水时放出热量，瓶内压强增大，U形管中液面会出现左低右高；硝酸铵溶于水时吸收热量，瓶内压强减小，U形管中液面会出现左高右低；故选择C C 自学指导２：（1分钟） 溶　解　度 自学内容：知识点 学生自学、教师巡视2：（3分钟） １、固体物质溶解度定义：（抓四点）： 　 ①温度条件：___________②溶剂标准：_