2018年鲁教版初三化学名师导学案 全册.doc

鲁教版初三化学名师导学案 全册教案 目 录 第一单元 化学改变了世界 2 第一节 奇妙的化学 4 第1课时 化学带给我们什么（总第1课时） 4 第2课时 观察化学变化（总第2课时） 5 第3课时 物质组成的奥秘（总第3课时） 6 第二节 化学之旅 8 第1课时 从问题开始（总第4课时） 8 第2课时 通过科学探究解决问题 对探究活动进行反思 9 第2课时 通过科学探究解决问题 对探究活动进行反思 11 第三节 走进化学实验室 12 第1课时 认识你的实验室、切记实验室安全规则 12 第2课时 练习实验基本功（总第8课时） 14 第3课时 物质的称量、仪器的连接、洗涤（总第9课时） 17 第二单元 水和溶液 19 第一节水分子的运动 19 第1课时 水的三态变化及水的天然循环（总第1课时） 19 第2课时 水的人工净化（总第2课时） 20 第二节 水的分解与合成 22 第1课时 水的分解(总第3课时) 22 第2课时 水的合成（总第4课时） 24 第三节 原子的构成 26 第1课时 原子的构成和原子中的电子（总第5课时） 26 第二节 原子的构成 28 第2 课时 原子相对原子质量（总第6课时） 28 第四节 物质在水中的溶解度 30 第1课时 溶解的过程（总第7课时） 30 第2课时 溶液组成的定量表示（一）（总第8课时） 32 第3课时 溶液组成的定量表示（二）（总第9课时） 33 第4课时 溶液的配制（总第10课时） 35 第三单元 我们周围的空气 37 第一节 空气的成分 （第1课时） 37 第一节 空气的成分 第2课时 39 第三节性质活泼的氧气 （第一课时） 41 第四单元 燃烧与燃料 46 第一节 燃烧与灭火（第一课时） 46 第一节 燃烧与灭火（第二课时） 48 第二节 化学反应的表示（第一课时） 50 第二节 化学反应的表示（第二课时） 51 第三节 化石燃料及其利用 53 第四节 大气中的CO2（第一课时） 55 第五单元 常见的酸和碱 60 第一节 生活中的酸和碱（第1课时） 60 第一节 生活中的酸和碱（第2课时） 62 第二节 中和反应及其应用 64 第三节 酸和碱的性质（第1课时） 67 第三节 酸和碱的性质（第2课时） 69 第四节《化学反应中的有关计算》学案 （第一课时） 72 第四节《化学反应中的有关计算》学案（第二课时） 74 第六单元 海水中的化学 76 第一节 海洋化学资源 76 第2节 海水晒盐（第1课时） 78 第2节 海水晒盐（第2课时） 80 第二节 海水晒盐（第3课时） 83 第三节 海水制碱（第1课时） 84 第三节 海水制碱（第2课时） 86 第三节 海水制碱（第3课时） 88 第七单元 金属 90 第一节 常见的金属材料 90 第1课 金属的物理性质 合金（总第1课时） 90 第 2 课时 炼铁的原理（总第2课时） 92 第二节 金属的化学性质 93 第1课时 金属与氧气和酸的反应（总第3课时） 93 第2课时 金属与盐溶液的反应（总第4课时） 96 第三节 钢铁的锈蚀与防护（总第5课时） 98 第八单元 化学与健康 100 第一节 食物中的有机物 100 第1课时 糖类及油脂（总第1课时） 100 第2课时 蛋白质和维生素（总第2课时） 102 第二节 化学元素与人体健康 104 第三节 远离有毒物质 106 第九单元 化学与社会发展 108 第一节 化学与能源开发（总第1课时） 108 第二节 化学与材料研制（总第2课时） 110 第三节 化学与农业生产（总第3课时） 112 第四节 化学与环境保护（总4课时） 113 第一单元 化学改变了世界 一、单元内容概述 本单元设置了三节内容（奇妙的化学、化学之旅、走进化学实验室），主要解决“什么是化学”、“为什么学习化学”、“怎样学习化学”三个问题。 按照“从生活走进化学”的思路，通过第一节《奇妙的化学》，展现生活中的衣食住行、生活环境的变迁、现代科技成果等，让学生体验化学对社会发展的巨大作用，认识“化学有什么作用”，这是情感态度与价值观的教育，目的是激发学生学习化学的志向；又结合化学变化的奇妙现象，让学生感受化学的奇妙，激发学习化学的兴趣，并通过微观去探求化学变化的奥秘，走入化学世界，领悟“什么是化学”。通过第二节《化学之旅》，认识学习化学最有效的学习方式——科学探究，了解科学探究的基本要素和程序，并结合对蜡烛燃烧的探究过程，让学生体验感悟科学探究的基本程序和方法，认识“如何学习化学”。通过第三节《走进化学实验室》，认识一些常见仪器，了解实验规则和操作技能，掌握科学探究的技能。 二、单元的知识点 ⑴物理变化与化学变化的特征、区别、以及判断。 ⑵几种观念：微