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学习目标: 1、了解有机化合物中碳原子的三种成键方式及其空间取向; 2、知道有机化合物空间形状可用杂化轨道理论来解释; 3、能识别饱和碳原子和不饱和碳原子。 4、会使用结构式和结构简式来表示常见有机化合物的结构,初步学会键线式的使用方法。; 仔细观察下列有机物的结构,总结碳原子的成键特点,并找出哪些是饱和烃哪些是不饱和烃。;总结:;课堂练习;2、指出下列物质中的饱和碳原子和不饱和碳原子。;H—C—H;有机物;总结:;杂化轨道理论;1、下列关于CH3—CH=CH—C≡C—CF3分子的结构叙述正确的是 ( ) A、6个碳原子有可能都在一条直线上 B、6个碳原子不可能都在一条直线上 C、6个碳原子一定都在同一平面上 D、6个碳原子不可能都在同一平面上;2、试分析分子结构为 的有机物分子中: (1)在同一直线上最多有 个原???; (2)能肯定在同一平面内的,最多有 个原子; (3)可能在同一平面内的,最多有 个原子。;思考:;1、一般表示2个以上碳原子的有机物; 2、除与碳原子相连的H不标注,其余原子必须标注(不与碳原子相连的H要标出); 3、计算分子式时不能忘记顶端的碳原子,并按照碳原子四价理论把氢原子补齐; 4、含有碳环的有机物,通常只用键线式表示。;1、写出下列物质的键线式;; 深海鱼油分子中有 个碳原子 个氢原子 个氧原子,分子式为 。;小 结;3、键线式
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