高考一轮复习相互作用第二单元课件.pptVIP

1.(2011)如图所示，石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为α,重力加速度为g，若接触面间的摩擦力忽略不计，石块侧面所受弹力的大小为 A．　　 B． 　 C． 　　 D． 规律小结 作图法求合力时要严格按照力的图示作图，用毫米刻度尺测量线段的长度．解析法求合力时，仅作出力的示意图即可，关键是用勾股定理或余弦定理计算．两种方法都离不开力的平行四边形定则． 1．(2010年新泰模拟)如图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是(　　) 答案：C 答案：C 题型二 力的分解 【答案】　AC 【解析】　方法一：正交分解法 图甲 【答案】　AC 规律小结 1．选用哪一种方法进行力的分解要视情况而定，一般来说，当物体受到三个或三个以下的力时，常利用三角形法或按实际效果进行分解，若这三个力中，有两个力互相垂直，可选用正交分解法． 2．当物体受到三个以上的力时，常用正交分解法． 题型三 用图解法分析动态变化问题 【答案】　D 【答案】　D 3．如图所示是给墙壁刷涂料用的“涂料滚”示意图，使用时，用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动，把涂料均匀地粉刷到墙上．撑竿的重力和墙壁的摩擦均不计，且撑竿足够长，粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚，设该过程中撑竿对涂料滚的推力为F1，涂料滚对墙壁的压力为F2，则(　　) A．F1增大，F2减小 B．F1增大，F2增大 C．F1减小，F2减小 D．F1减小，F2增大 答案：C B 解析：杆对滑轮C的作用力大小等于两绳的合力，由于两绳的合力不变，故杆对滑轮C的作用力不变．B项正确． 答案：B 答案：C 答案：C 3．在2010年广州亚运会上，观众再一次欣赏到陈一冰在吊环动作中的精彩表演，其中有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环，然后身体下移，双臂缓慢张开到如图所示位置，则在两手之间的距离增大的过程中，吊环的两根绳的拉力FT，(两个拉力大小相等)及它们的合力F的大小变化情况为(　　) 答案：A 答案：A 4．物体在斜面上保持静止状态，下列说法中错误的是(　　) A．重力可分解为沿斜面向下的力与对斜面的压力 B．重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力 C．物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力 D．重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对平衡力 AC 解析：重力可分解为沿斜面向下的力和使物体压紧斜面的力，而不是对斜面的压力，所以A错．平衡力应作用在一个物体上，物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力作用在两个物体上，不存在平衡问题，所以C错． 答案：AC A 答案：D 答案：A 答案：A 答案：B 答案：B * 第二章 相互作用 第二单元　力的合成与分解 一、力的合成 1．合力与分力 (1)定义：如果一个力____________跟几个力共同作用的效果相同，这一个力就叫那几个力的_____，那几个力就叫这个力的______． (2)逻辑关系：合力和分力是一种__________关系． 产生的效果 合力 分力 等效替代 2．共点力：作用在物体的_________，或作用线的_________交于一点的力． 3．力的合成：求几个力的_____的过程． 同一点 延长线 合力 4．力的运算法则： (1)平行四边形定则：求两个互成角度的_______的合力，可以用表示这两个力的线段为邻边作___________，这两个邻边之间的对角线就表示合力的_____和_____． 共点力 平行四边形 大小 方向 (2)三角形定则：把两个矢量__________从而求出合矢量的方法． 5．矢量与标量 ①矢量：既有______又有_______，相加时遵从_____________________________ ②标量：只有______没有_______，求和时按照算术法则相加． 首尾相接 大小 方向 平行四边形定则(或三角形定则) 大小 方向 二、力的分解 1．概念：求一个力的______的过程． 2．遵循的原则：_____________定则或________定则． 3．分解的方法： (1)按力产生的______进行分解． (2)______ 分解． 分力 平行四边形 三角形 效果 正交 【特别提醒】　力的合成与分解是研究物理问题的一种等效转换方法，即有时把几个力等效为一个力的作用或者把一个力等效为几个力的作用，关键是要保证效果相同，目的是使问题分析得到简化. 共点力合成的常用方法 1．作图法 从力的作用点沿两个分力的作用方向按同一标度作出两个分力F1、F2，以这两个力为邻边作一个平行四边形，这两个力所夹对角线表示这两个力的合力．通常可分别用