奋斗成就未来(1201y)演示讲稿.pptVIP

奋斗成就未来; 探寻篇;我国古代劳动人民艰苦奋斗事例;我国古代劳动人民艰苦奋斗事例;;;;;;;;神舟七号;;; 感悟篇;; ;畅所欲言： 在现实生活中，还存在着很多与艰苦奋斗相违背的事情，请你举例说明: 学习上：缺乏勤奋、踏实的精神，害怕吃苦； 缺少远大理想，进取心不够； 缺乏积极进取的精神，满足于现状。 生活上：追求高消费、超前消费； 讲究吃喝、追求名牌服饰； 注重攀比，盲目崇尚时尚； 浪费粮食、缺乏勤俭节约精神； 自理能力差，依赖性强。 ;; 学习上 生活上 工作上 思想上; 践行篇; 在他心里，国为重，家为轻，开创祖国航天，他是先行人。; 五十载春秋风华，二十年丹心铸剑，他的心血和灵魂全部默默倾注给了共和国的蓝天卫士 。; 他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。;1．艰苦奋斗的内涵？ 艰苦奋斗是通向理想的必经之路。艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。艰苦奋斗不仅是生活上的勤俭节约，更是一种不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。 2．现代化建设为什么要发扬艰苦奋斗精神？ （1）国内：人口多、资源短缺、生产力水平低且发展不平衡、科技教育落后。 （2）国际：西方敌对势力遏制中国的发展……而要排除、战胜一切困难与风险，必须发扬艰苦奋斗精神。 （3）继续保持和发扬艰苦奋斗精神，才能排除前进道路上的万难，战胜各种风险，不断取得新的胜利，迎接中华民族伟大复兴的到来。 3．青少年应怎样发扬艰苦奋斗精神？ 继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神，从日常学习、工作和生活做起，自觉磨练自己，肩负历史重任。 ; (六)拓展练习——2011年中考试题欣赏 七、新闻分析：国家最高科学技术奖获得者的故事 师昌绪是中国工程院院士，今年91岁。他评价自己 “智能平平，绝非一个聪明人。但是，活一天就要为国家做一天事。”20世纪50年代，师昌绪在美国留学。朝鲜战争爆发后，美国当局明令禁止师昌绪等35名中国留学生回国。为争取美国当局撤销禁令，师昌绪带头多方联络，联合其它学生集体写信给美国总统、议员、报界和民众群体。1955年春，美国当局被迫同意师昌绪等部分留学生回国。他的导师柯恩提出，如果是因为职务低、挣钱少，他可以帮忙解决。师昌绪说：“我是中国人，中国需要我。”20世纪60年代初，美国研制出铸造空心涡轮叶片，大幅度提高了航空发动机性能。1964年，师昌绪组织起100余人的攻关队伍，日夜奋战在金属研究所的精密铸造实验室。在师昌绪的领导下，我国科研人员用了一年时间攻克一系列技术难关，做出比美国难度更大的9孔铸造镍基高温合金空心涡轮叶片，使我国航空发动机性能登上一个新台阶。 问题： 38．科学家的优秀品质体现了思想品德课的哪些道理？那些道理对青少年的健康成长有什么指导意义？请你结合思想品德课的有关知识从3个方面分析说明（6分） ;答案举例： 38．（1）热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。（1分）每个人对自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务，自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。（1分） （2）创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。（1分）增强创新意识，提高创新能力，争取有所创造、有所发明，应是我们不懈的追求。（1分） （3）艰苦奋斗是通向理想的必经之路。（1分）人们只有发扬百折不挠的艰苦