25、为中华之崛起(上课用)1.pptVIP

我仿佛看到了： 衣衫褴褛的妇女 地哭诉着： 中国巡警 地训斥着： 一旁的大个子洋人 地说： 围观的中国人有的自言自语： 有的走到妇女身旁劝道： 周恩来最具有魅力的十张照片 第二名：1924年黄埔军校的周恩来。年轻的周恩来帅气的容貌、坚毅的表情倾倒众生。 第三名：经典标准照。 第四名：1973年沉思中的周恩来拍摄者：焦尔乔·洛迪。很多人对这张照片做了很多方面分析，只有一条是公认无疑的——这张照片是经典中的经典。 第五名：历史性的握手！ 总理站在那里象青松一样，尼克松飞奔过来和他握手。 第六名：总理的食指正指着他的酒窝（而且是左颊的比较深的酒窝）；总理有时候会不自觉地微翘尾指，这一张反映了此特点。 第七名：1946年5月3日，南京梅园新村。周公风采：从容似春、大度如海、坚定自信、英俊潇洒。 第八名：小憩 第九名　喜欢看他的笑，喜欢看他的开怀大笑，那种爽朗的笑，能感染一切的笑。 第十名：1922年，在柏林风华正茂，英俊倜傥。 红色恋人：周恩来和邓颖超 你是这样的人——《百年恩来》主题曲 把所有的心装进你心里， 在你的胸前写下，你是这样的人。　　把所有的爱握在你手中，　　用你的眼睛诉说，你是这样的人。　　不用多想，不用多问，　　你就是这样的人。　　不用多想，不用多问，　　真情有多重，爱有多深。　　把所有的伤痛藏在你身上，　　用你的微笑回答，你是这样的人。　　不能多想，不能多问，　　真情有多重，爱有多深。　　把所有的神明归还世界，　　人们在心里呼唤，你是这样的人 探究三：我们从几件事中都能感到“中华不振”，哪些文字将课文融为有机的整体？体会这些文字在文中的作用。对我们的写作有什么借鉴？ 一连串的问题使周恩来疑惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。 过渡句，这句话承接的上文是周恩来在听到伯父说的话之后经常想问题，说明正是这些问题激起了他的好奇心，他要去租界看个究竟，这也就很自然地交代了周恩来闯入租界这件事情的起因。 从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。 过渡段，紧承上文周恩来在租界里切身体会到“中华不振”的含义。“ 这一句话巧妙地把课文引入了下文对修身课上这件事的叙述。 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”现在，你能说说自己为什么而读书了吗？ 梁启超在《少年中国说》 第一名： 1954年日内瓦会议 上的周恩来。第一 次亮相国际舞台，周恩来所 带来的绝对是超乎 想象的精彩。 周总理的故事 飞机遇险的时候 周总理的睡衣 小仲马的故事 真实的高度 * 周恩来资料 周恩来（1898-----1976) ，原籍浙江绍兴，出生于江苏淮安，伟大的无产阶级 革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人之一，中国人民解放军创始人，1949年中华人民共和国成立后一直任政府总理，1949-----1958年曾兼任外交部长，曾任中国人民政治协商会议全国委员会第一届副主席，第二、三届主席。 帝国主义 伯父 租界 中华不振 模范 闯进 不凡 巡警 吵嚷 妇女 惩处 dì yì bó zū zhèn fàn chuǎng fán xún rǎng fù chéng 伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀 武 扬 威 得意洋洋 振 兴 中 华 bó fù mó fàn xún jǐng chǎo rǎng chéngchǔ bàofù xiōng huái hè cǎi dì guó zhǔ yì dēng hóng jiǔ lù rè nào fēi fán fēng hé rì lì yào wǔ yáng wēi dé yì yáng yáng zhèn xīng zhōng huá 自由读课文，读准字音，读通全文。 帝国主义列强 租界 衣衫褴褛