毕业设计（论文）--中学生物互动教学模式的探讨.docVIP

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2018-05-11 发布于天津
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欧俊：中学生物互动教学模式的探讨 PAGE 6 2011届生物科学（师范）专业毕业设计（论文）第 1页共 NUMPAGES 16 页重庆三峡学院毕业设计（论文）题目中学生物互动教学模式的探讨院系生命科学与工程学院专业生物科学（师范）年级 2007级学生姓名欧俊学生学号 200713010121 指导教师黄小云职称副教授完成毕业设计（论文）时间 2011 年 5 月目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc291234474 摘要 PAGEREF _Toc291234474 \h 0 HYPERLINK \l _Toc291234475 关键词 PAGEREF _Toc291234475 \h 0 HYPERLINK \l _Toc291234476 1 前言 PAGEREF _Toc291234476 \h 1 HYPERLINK \l _Toc291234477 2 互动教学模式的概念 PAGEREF _Toc291234477 \h 1 HYPERLINK \l _Toc291234478 3 互动教学模式的特点 PAGEREF _Toc291234478 \h 2 HYPERLINK \l _Toc291234479 3.1 对象的主体性 PAGEREF _Toc291234479 \h 2 HYPERLINK \l _Toc291234480 3.2 人格的平等性 PAGEREF _Toc291234480 \h 2 HYPERLINK \l _Toc291234481 3.3 内容的生成性 PAGEREF _Toc291234481 \h 3 HYPERLINK \l _Toc291234482 3.4 方式的交互性 PAGEREF _Toc291234482 \h 3 HYPERLINK \l _Toc291234483 4 互动教学模式的建构 PAGEREF _Toc291234483 \h 3 HYPERLINK \l _Toc291234484 4.1 “师生互动教学模式”的建构 PAGEREF _Toc291234484 \h 4 HYPERLINK \l _Toc291234485 4.1.1创设问题情境，鼓励质疑问难 PAGEREF _Toc291234485 \h 4 HYPERLINK \l _Toc291234486 4.1.2把握“最近发展区”，强化互动的深刻性 PAGEREF _Toc291234486 \h 4 HYPERLINK \l _Toc291234487 4.1.3思考探索，诱发问题意识 PAGEREF _Toc291234487 \h 6 HYPERLINK \l _Toc291234488 4.1.4探索求异，激发创造性思维的活力 PAGEREF _Toc291234488 \h 6 HYPERLINK \l _Toc291234489 4.2 “生生互动教学模式”的建构 PAGEREF _Toc291234489 \h 7 HYPERLINK \l _Toc291234490 4.2.1出示探究问题 PAGEREF _Toc291234490 \h 8 HYPERLINK \l _Toc291234491 4.2.2小组合作探究 PAGEREF _Toc291234491 \h 8 HYPERLINK \l _Toc291234492 4.2.3组际间互相交流 PAGEREF _Toc291234492 \h 9 HYPERLINK \l _Toc291234493 4.2.4总结规律 PAGEREF _Toc291234493 \h 9 HYPERLINK \l _Toc291234494 5 实施互动生物教学的思考 PAGEREF _Toc291234494 \h 9 HYPERLINK \l _Toc291234495 5.1 细心思考，精心备课 PAGEREF _Toc291234495 \h 10 HYPERLINK \l _Toc291234496