2013政 治生活7.3我国的宗教政策.pptVIP

变式1：某中学高三年级同学就“如何理解我国的宗教信仰自由政策”举行了一次课堂讨论。下面是四位同学提出的观点，其中正确的是 A、外国宗教组织来我国传教 B、宗教信仰自由意味着可以到宗教场所宣传无神论 C、国家保护宗教活动 D、宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由?? * 一、我国宗教掠影 ----我国五大宗教：佛教、伊斯兰教、基督教、天主教、道教（起源本国） 【教师设问1：】 1、我国有哪些宗教？其基本概况如何？ ----我国是多宗教的国家。我国信仰宗教的人数占总人口的比例不大, 但绝对数字不少，有上亿人。少数民族几乎全民族信教 佛教 佛教传入我国已有两千多年的历史 道教 道教产生于我国有一千七百多年的历史。 伊斯兰教 伊斯兰教传入我国已有一千三百多年的历史。 天主教 基督教 天主教和基督教是鸦片战争后大规模传入我国 二、全面正确地理解我国宗教政策 1、我国实行宗教信仰自由政策 【设问1：】什么是宗教信仰自由？ ①信不信的自由 ②信哪种宗教的自由 ③信哪个教派的自由 ④什么时候信的自由 即包括两个方面：保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由 【设问2：】国家如何对待宗教信仰自由？ ----我国宪法规定：任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民 ----宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项基本权利，它是我国尊重和保护人权的重要体现 思考1：我国法律规定，共产党员和共青团员不能信仰宗教，这违背宗教信仰自由政策吗？ 【情境分析：】母亲：好孩子，今天大明寺开放，你跟我一起去进香许个愿吧。 小雯：妈，我不信教. 母亲：傻孩子，你是我生的，我信佛，你必须要信佛，这件事由不得你，今天你必须跟我去。 小雯：我不想去，我是无神论者，我劝你也不要信教，我也不许你去。 小雯：如果你一定要我去，我就到大明寺向广大信徒宣传无神论。 小雯的疑惑一：我和妈妈谁对谁错呢？ 你如何评价？评价依据是什么？ ----国家保护正常的宗教活动 ①正常宗教活动是指在宗教场所从事宗教活动和在家中念经祈祷等。 ②教徒不能到宗教场所外传经布道。非教徒不能到宗教场所宣传无神论，不能在信教群众中开展有神、无神的辩论 ③不得利用宗教反对中国共产党的领导和社会主义制度，损害国家、民族利益。不得利用宗教干预国家政权和教育----政教分离 2、我国政府依法管理宗教事务 二、全面正确地理解我国宗教政策 ----内涵：政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理 ----目的：为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动，抵制境外势力利用宗教进行的渗透 思考2：我国依法管理宗教事务 ，这与坚持宗教信仰自由政策相矛盾吗？为什么？ 思考3：美国国际宗教自由委员会于４月２９日发表了“2010年度国际宗教自由报告”，继续攻击中国依法取缔“法轮功”邪教是“宗教迫害”。这种说法对吗？为什么？ ----“法轮功”组织是邪教 ----邪教不是宗教，其本质是反人类、反社会、反科学的。 ----国家对邪教进行取缔,是维护国家和广大群众的利益. 3、坚持独立自主自办的原则 二、全面正确地理解我国宗教政策 美国前总统卡特曾向邓小平询问过中国宗教的问题，邓小平是这样回答的：在中国，宗教信仰自由，OK；外国传教士，NO. ①任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务 ②我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往 ----我国宪法第36条规定：“宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配”。 4、积极引导宗教与社会主义社会相适应 二、全面正确地理解我国宗教政策 【设问1：】为什么宗教可以与社会主义社会相适应？ 我国宗教成为信教群众自办的事业； 宗教团体成为联系信教群众的爱国组织； 宗教界成为中国共产党领导的爱国统一战线的重要组成部分； 信教群众成为发展中国特色社会主义的积极力量。 【设问2：】怎么样引导宗教与社会主义社会相适应？ ----不是要求宗教和信教群众放弃自己的信仰 ----而是要做到两个要求，两个支持 要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守法律、法规和方针政策； 要求他们从事的宗教活动要服从于国家的最高利益与民族的整体利益； 支持对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释 支持与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、社会发展和祖国统一多作贡献。 宗教与社会主义社会相适应 1、宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由 2、在我国，宗教信仰完全是公民个人的私事 3、我国保护、支持和鼓励宗教信仰 4、在我国，宗教活动受到法律的保护 5、我国宗教坚持独立自主自办原则，限制同国外的宗教组织往来 6、我国要引导宗教与社会主义相适应 7、我国的宗教政策就是指宗教