15级中国现代小 说专题1.pptxVIP

中国现代小说专题;一、教学目的： 通过本课程的学习，使学生了解中国现代作家作品，进一步提高学生鉴赏和评价文学作品的能力，获得更多的审美享受、想象空间与文化熏陶。 二、教学要点： 巩固和深化现代文学史中小说这一部分内容的学习；系统掌握现代小说中不同时期小说流派及其代表作家作品；从不同角度去深入分析作品及其相关的文学现象。;三、参考书目： 朱栋霖 《中国现代文学史》高等教育出版社 1999年8月版 温儒敏 《中国现代文学批评史》北京大学出版社 1993年10月版 夏志清 《中国现代小说史》 香港中文大学出版社 2001年8月版 温儒敏 《中国现当代文学专题研究》 北京大学出版社 王德威 《现代中国小说十讲》 复旦大学出版社;四、阅读书目： 《潘先生在难中》、《命命鸟》、《缀网蜘蛛》、《竹林的故事》《为奴隶的母亲》、《华威先生》、《财主底儿女们》、《荷花淀》、《太阳照在桑干河上》、《暴风骤雨》、《种谷记》。 五、学习要求： 课外阅读、撰写读书笔记、以学习小组为单位进行讨论。 六、考核要求： 本课程成绩由平时成绩和期末考核成绩两部分综合评定。其中，平时成绩在总成绩中所占比例为50％，期末考核成绩占50％。 平时成绩：作业10%+期中20%+讨论20% ; 绪论;一、中国现代小说流派 1.文学研究会影响下的乡土文学。 2.创造社影响下的自我小说及其浪漫主义、 现代主义特征。 3.太阳社与后期创造社的“革命小说”。 4.新感觉派与心理分析小说。 5.社会剖析小说。 6.京派小说。 7.七月派小说，“心理现实主义”。;二、形成小说流派的诸因素 1.时代、政治因素。 2.外国文艺思潮的影响。 3.哲学思想的影响。 4.大作家的带动和好作品的启示。 5.创作方法和文艺思潮。 ;二、形成小说流派的诸因素 1.时代、政治因素。东北作家群、京派 2.外国文艺思潮的影响。革命小说、新感觉派 3.哲学思想的影响。新感觉派、社会剖析、京派 4.大作家的带动和好作品的启示。乡土、社会剖析 5.创作方法和文艺??潮。现实主义、浪漫主义、现代主义。 ;第一讲 20年代小说概述;一、文学研究会影响下的乡土文学; 1.文学研究会：1921年1月在北京成立，是文学革命后第一个纯文学团体，主要成员有周作人、沈雁冰、郑振铎、王统照、许地山、叶绍钧等12人，后来发展到170多人。以《小说月报》为阵地，积极倡导新文学。其文学宗旨为研究介绍世界文学，整理中国旧文学，创造新文学，明显表现出对为人生而艺术的现实主义倾向。 他们以人生和社会问题为题材，特别注重对社会黑暗的揭露和灰色人生的诅咒，表现新旧冲突。写法上一般倾向于19世纪俄国和欧洲的现实主义，也借鉴自然主义，重视强调实地观察和如实描写。;2.问题小说的兴起与繁荣 “问题小说”过去所没有而到五四时期才产生的。它的出现标志着我国小说终于与封建时代告别，开始跨入世界现代进步文学行列。; 中国过去只有“教训小说”，却没有“问题小说”。 ─周作人《中国小说里的男女问题》;（1）问题小说的分类： 第一类：表现下层人民受压迫的悲惨遭遇，提出要改变劳动者命运的问题。 代表作品：叶绍钧的《低能儿》、《苦菜》；冰心《还乡》、《三儿》；杨振生《渔家》。 第二类：关于妇女问题。 代表作品：叶绍钧《这也是一个人？》；冰心《两个家庭》；孙俍工《家风》；李锦明《社交问题》。;第三类：青年恋爱问题，其中包括反对封建包办婚姻、倡导自由恋爱以及探讨对待爱情的态度。 代表作品：罗家伦《是爱情还是苦痛？》；叶绍钧《两封回信》；鲁迅《伤逝》。 第四类：探讨人生的目的、意义。 代表作品：叶绍钧《一个朋友》；许地山：《命命鸟》、《缀网蜘蛛》； 胡适《一个问题》：“像我这样养老婆、喂孩子，就算做了一世人吗？” ; 我忽然想起，假如我的那位朋友死了，我替他撰《家传》，应当怎样的叙述？有了！简简括括只有一句话：“他无意中生了个儿子；还把儿子掀在自己的模型里。” … … 叶绍钧《一个朋友》; 五四时期的问题小说为什么那么多？ ; 所以，“问题小说”在五四时期的流行，主要反映了这个时期知识青年、文艺青年大批地觉醒，它是当时思想启蒙运动的一种需要，又是当时思想启蒙运动的一种结果。