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中学德育管理方案
一:目标
为了提高班主任、全体任课教师德育管理的水平,学校形成一支专兼结合、功能互补、有创新思维和工作能力并不断发展的德育工作队伍以及全员育人的德育新格局,具体目标表现:
①学校德育开始从“封闭式”向“开放式”,“务虚型”向“务实型”,“单维式”向“多维式”,“被动式”向“自主式”,“板块式”向“混凝式”转变。
②注意德育工作的实效性,这种实效性从浅层来看是使学生在思想上引起共鸣,认同,接受,提高认识水平,从深层来看,学生从参与,体验到感悟,信念,把正确的观点内化为思想观念和行动方式,树立科学的世界观和人生观。
③注重德育工作对象以人为本,强调人的主体性,因人施教,把理解人关
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