一、个人知識論信念预试问卷.PDFVIP

高中職生個人知識論信念與創造性人格、創意生活經驗之關係 附錄 一、個人知識論信念預試問卷 親愛的同學： 您好！感謝您抽空填寫此問卷。問卷中所指的「知識」 、「學習」、「理論」等， 並不限於學校課堂中所教授的內容及情境，也包括日常生活中各種課外的學習 。 本問卷的目的，是想瞭解高中職學生的知識信念與創造力的關係，問卷並沒有 標準答案，亦無好壞對錯之分，僅需依每題的敘述，填答您個人的看法。您的填答 將有助於個人的學習及教育研究的參考，請您提供寶貴的意見。調查結果僅作為團 體意見分析的依據，個人選答絕對保 密，請您放心作答。 並致上誠摯的謝意！！ 研究生：許嘉家 謹啟 指導教授：詹志禹 博士 單位：政大教育研究所 2007 年 1月 第一部分：基本資料 1.性別：□男 □女 2.就讀學校： ______________________ 3.就讀年級：□一年級 □二年級 □三年級 4.班級：___________ 5.座號：___________ （僅作為研究需要，絕對必威体育官网网址） 第二部份：知識信念 （請您圈選右邊適合您情況的數字） 非 非 常 常 不 不 不 同 同 確 同 同 意 意 定 意 意 1. 這世界上唯一確定的事就是不確定本身。……………………… 5 4 3 2 1 2. 在學習新事物時，我通常會尋找特定的事實知識。 …………… 5 4 3 2 1 3. 我會照著專業人士告訴我的話來做事情。……………………… 5 4 3 2 1 4. 我認為有時經過努力或練習也不一定會成功。………………… 5 4 3 2 1 5. 那些成功的人他們的學習速度是快的。………………………… 5 4 3 2 1 6. 我認為，對的事永遠不會改變。………………………………… 5 4 3 2 1 7. 挑戰權威只會製造更多問題，對事情的瞭解沒有幫助。……… 5 4 3 2 1 8. 我覺得不會就是不會，多練習對學會沒有幫助。……………… 5 4 3 2 1 9. 當學習某項事物時，若不透過捷徑，就是一種時間上的浪費。 5 4 3 2 1 10.今天大家所認定的事實，到了明天也許就被推翻。…………… 5 4 3 2 1