立足本校,做好班主任管理工作.pptVIP

* * 立足本校，搞好班级管理工作 文昌中心小学 2012年8月 学校实际情况 各种检查、活动多，任务重 学会适应环境，而不是让环境来适应你 有一个好的心态，并时刻调整好 常规工作 1.卫生 一开始打扫刚分好的卫生区时，尤其是一、二年级的班主任老师，咱班主任 老师在前两周尽量跟上，督促学生进行打扫，为什么让咱班主任老师跟上呢？一 是你可以看看哪些同学扫得快，哪些同学扫得慢，对打扫得慢的同学督促他赶快 扫；一个是教给那些不会打扫卫生的同学打扫的方法，尤其是低年级（一二年级 的学生）；另一个就是再看看班里的学生们哪些卫生死角还清理或打扫的不干净， 让学生再集中打扫一下。另外你可以指派一名学生最后一个离开卫生区，负责监 督和保持好本班卫生区的整洁、干净。 2.两操 眼保健操和大课间 到位，并督促和指导 3.讲普通话 严格要求学生，并发动学生，依靠学生。 4.班内小干部的培养 发现并注重对小干部的培养 5.认真组织学生参加学校及上级举行 的各种活动 活动是对一个班集体凝聚力以及平时习 惯养成等方面的体现，也是对学生的一个锻 炼和提高，所以说学校举行活动或上级有集 体活动时，希望班主任老师严格要求，认真 对待，只有这样，才能更好的促进班集体的 成长。 6.对班内突发事件及家长关系的处理 班内突发事件很多，比如学生发烧，感冒， 头痛，肚子痛或者其他身体不适，咱班主任老 师发现后第一时间通知其家长，并在此期间询 问学生的症状，了解学生的病情；再如学生在 操场或其他地方玩耍摔伤了，这种情况也是第 一时间先通知摔伤那方家长，然后看学生摔伤 情况送不送医院治疗；当然班主任老师平时要 多强调安全跟纪律问题，课下不要做不安全的 游戏或不到不安全的地方去玩耍，再一个课间 休息时班主任最好了解一下自己班内学生的活 动情况，做到心中有数，一旦事情发生了要解 决就不是这么简单的了。 怎么处理好跟家长之间的关系？ 沉着冷静，不要冲动，本着有利于学校的原则处理 平时多思考，多交流，共同解决