【优选整合】牛津译林版八年级下册英语 Unit5 Good manners-Study skills 学案.docVIP

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【优选整合】牛津译林版八年级下册英语 Unit5 Good manners-Study skills 学案

一、学习目标: 1. 学会用英语劝导别人不要做某事。 2. 了解英语谚语。 3.学会在正确的语境中使用英语谚语。 二、学习重难点: 1. 模仿对话,用英语劝导别人不要做某事。 2. 记住一些谚语,并正确使用。 三、学习过程 ●自主质疑 学习Speak up 部分和73-74页上内容,试一试,翻译下列句型和谚语。 1.看毕加索的这幅著名油画。 __________________________________________________________________________ 2.我们不应该在这儿拍照。 __________________________________________________________________________ 3.我刚才没有注意到这个标志。 __________________________________________________________________________ 4.早起的鸟儿有虫吃。 __________________________________________________________________________ 5.患难见真情。 __________________________________________________________________________ ●交流展示 1. 听PartB部分录音,然后回答下列问题。 (1) Where are Amy and Shirley? __________________________________________________________________________ (2) What does Amy want to do? Can she do it? __________________________________________________________________________ (3) What else does Amy tell Shirley? ___________________________________________________________________________ 2. 跟录音朗读、分角色朗读对话,尽可能会背。 3.先复习65页、72页和73页上内容,然后用所学知识替换划线部分,两人一组像这样操练。 A: Look at this famous painting by Picasso. B: Let me take a photo of it. A: Please don’t take photos. B: Why not? A: Look at the sign. It says “No photos”. We shouldn’t take photos here. B: Sorry. I didn’t notice that sign just now. A: … B: … ●合作探究 1.入乡随俗用英语怎么说? _________________________________________________________________________ 2. 你知道PartA 里这几个谚语的意思吗?小组合作讨论一下。 3.小组讨论PartB 里谚语的意思,并完成B部分的练习,朗读,直到记住。 4.你能猜出下列谚语的意思吗?试一试。 (1)A cold hand and a warm heart .____________________________________________ (2 ) Birds of a feather flock together.____________________________________________ (3 ) Don’t judge people by their appearance.______________________________________ (4 ) It is better to trust the eye than the ear._______________________________________ (5 ) It is never too late to mend .________________________________________________ (6 ) Love me ,love my dog.___________________________________

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