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接地气有底气注真气——江苏省现场作文点评及写作素养解读-中学语文论文 接地气有底气注真气——江苏省现场作文点评及写作素养解读 朱跃生 2013年12月7日至8日，“七彩语文杯”江苏省第十二届“中学生与社会”现场作文大赛在六朝古都南京顺利举办。来自全省13个地市的489位初高中写作高手齐聚金陵。与往年一样，决赛采取“当天命题、现场作文、当晚评阅、次日颁奖”的形式，经过紧张角逐，笔者辅导的两名同学双双获得一等奖，其中张依琳同学以绝对优势斩获头筹。 当再次捧读张依琳的获奖作文时，文章中散发的地气、底气、真气充盈在我心头，让人产生强烈的分享欲望。 为了方便大家阅读，先把张依琳的获奖作文及本人点评呈上—— 汉字情怀 走进那家毛笔店，半是为躲避PM2.5的嚣张侵袭，半是心底那蠢蠢蠕动的情结。【以“走进那家毛笔店”切入，非常自然；后两句既是交代原因，巧妙点题，又设置悬念，开启下文，可谓一石三鸟。】 店内笔插得如林，深吸一口气，墨香充斥在鼻翼间，经久不散。成排成架的笔林后，店主用心地雕刻着一节竹根。一刀一刀，刮下的竹屑细细碎碎地落在脚边，刀刻声“吱吱”地响着，一如竹子的拔竹声直逼心灵。 静静凝视着这位头发花白的店主，看刀片与青黄的竹根撞击摩擦，思绪万千。【以上两段先写店内毛笔如林，蔚为大观，再写店主人雕刻把玩竹根，崇敬之情溢于言表。】 店外喧嚣漫天，店内平淡依然。一位老者在一旁练着书法，走过去看，是张载的一句话：“为生民立命，为天地立心，为往圣继绝学，为万世开太平。”老者一身布衣，坐姿端正，使用的是悬肘法，写出的字个个力透纸背。盯着老人挥舞的笔杆，倒让我想起梁实秋先生关于写字的趣谈：古人为练字，常在笔管上套一个乃至几个大铜钱，练些时日，待将铜钱去掉，写起字来便觉“身轻如燕，极尽飞檐走壁之事”了。【先写老者练字，姿势优雅，内容高雅，再写梁实秋关于写字的趣谈，妙趣横生。】 不知老者这深厚的功底下，是否也经过这一番“腿绑沙袋”般的勤修苦练？ “小姑娘，你也懂字？”老者含笑询问，我摇摇头，又点点头。 虽不擅长书法，却对书法始终着迷。或许是在听到卫夫人教王羲之练字的故事时便种下的情结吧。那一点，一竖，一撇，一捺自有章法，或如巨石直下，或如挺拔杉木，或如万年古藤，轻重缓急，平仄韵律，每个字都自有其筋骨血肉。 自此，便爱上了米芾的“刷字”，苏轼的“画字”，黄庭坚的“描字”；爱上了宋徽宗似剑拔弩张的瘦金体；爱上了《黄州寒食帖》中那一句“但见乌衔纸”…… 【上两段文字中关于书法知识非常娴熟，且不说文章的内容和情感，就足见作者的汉字情怀。当然这些书法知识并非小作者生而知之，而是源于笔者辅导时引入“视频阅读”，其中“卫夫人教王羲之练字”及“米芾的刷字，苏轼的画字”等内容均出自文明之旅中王岳川主讲《书法中的人生》视频材料。当然小作者为何能在赛场上记得那么精准，主要得益于其“对书法始终着迷”。】 拿了一支羊毫，走出店门，窗外的天依旧昏黄，身边急匆匆走过的、戴着蓝白口罩的行人带给我沉重的压迫感。路旁的店铺名称充斥着商业气息和外来文化，眼睛累了。【观照现实，由书法触及文化领域，有“大我”情怀，拓宽了主题。】 南京古城虽大，我的汉字情怀却无处歇脚。小巷里“寻人启示”的错别字直扎眼底，不禁想到《汉字英雄》热播之际，自己面对“斑蝥”“擤鼻涕”“符箓”等字词的手足无措。又有多少人，在习惯了键盘之后和我一样陷入提笔忘字的尴尬？【关注生活，关心社会热点，作文才能接地气！】 奋笔疾书之时，看到大赛的另一道题目：“看见，看不见”。看见的是毛笔从城市的逃逸，看不见的是那一种传统的遁逃。【借大赛另一个题目说事，紧扣题目，此举非常机智。】 自仓颉造字，自甲骨文、铭文、小篆、正楷、行草，到今日的简化字，背后寄寓的中国文人风骨、“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”的哲学概念、老祖宗几千年的辛苦，我们究竟还能领会多少？国人已少有怀素写透万片芭蕉叶的汉字情怀。【浓浓的汉字情结，“大我”情怀，呼之欲出，振聋发聩。其中涉及的书法知识均得益于视频《书法中的人生》。】 失望之余，来到同仁堂药店门前，在对联前久久驻足：“修合无人见，存心有天知。”走入询问，店员告诉我“修合”乃草药选材、烧制的工序，虽不为顾客所知，然有天知。同仁堂便秉承着这样一种理念，长盛不衰。 一瞬间我释然——老者还在，毛笔店还在，中药店还在，汉字便仍在，文化便仍在。只要知道还有一些人在世界的不同角落坚守着，虽无人见，也有天知，汉字情怀便会永恒存在。【由毛笔店转入写中药店，两个场景选得好，均涉及中华国粹，机智而灵动。】 曲水流觞，睢园绿竹虽无法追忆，从名家大师墨宝的黑大油光，到如今描红格子的横平竖直，“字如其人”早已成为过往。可我坚信，汉字依旧风骨流转。【美好展望，信心满怀，催人警醒。】 据说古人写书法前，必定沐浴熏香，祈告天地。我要怀着同样的一份