人教版初中历史与社会课件《日本的大化改新》 (2).pptVIP

欢迎进入历史与社会学堂！ 十年前的迷茫 历史的大智慧 一把尺子，三只眼睛 准备工具 阅读课文P40~42，完成年代尺绘制。 对照年代尺，介绍日本古代史发展脉络。 站在古人立场看历史 穿越至7世纪中期的日本，你想成为谁？ 你会看到怎样的情景？ 有没有人反对改革？ 怎么改革？ 站在今天立场看历史 大化改新之后，日本有了什么变化？ 分别描述4组图片，并为它们取一个共同标题 站在自己立场看历史 大化改新、日本民族带给你的思考？ 1．历史上日本不断向中国派遣使者，学习中国先进文化的优越条件是(　 　) A．地理位置优越，中日两国一衣带水 B．中华文化先进 C．中国社会政治安定，政府开明 D．日本的造船技术和航海技术比较发达 2.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指(　 　) A．《汉谟拉比法典》 B．大化改新 C．奴隶主民主政治 D．种姓制度 3．大化改新在日本政治史上的最主要的作用是(　　) A．消除了封建割据，完成了国家统一 B．以法律形式巩固了改革的成果 C．确立了以天皇为首的中央集权政体 D．削弱了世袭贵族的势力 * * 历史为什么会这样发展？ 学历史有什么用？ 历史怎么学？ 一把年代尺 站在古人的立场上看历史 站在今天的立场上看历史 站在自己的立场上看历史 出现早期国家 大和国统一日本本土 皇室、改革派发动政变 编订第一部律令 奈良时代 形成庄园武士阶层 社会矛盾尖锐 政治：政局混乱，皇权旁落 经济：贵族占有大量土地和劳动者 中国大唐王朝高度繁荣，制度先进 国内： 国际： 宫廷政变，孝德天皇继位，建年号为“大化” 改革的影响 法律 改革内容 其他 贵族经济实力强大 经济 政局混乱皇权旁落 政治 特点 改革前的日本 “公地”、“公民”国家分地收租 改革行政制度实行中央集权 编订第一部律令法典 经济迅速繁荣 天皇制中央集权国家 有了治国基础 积极汲取中国文化 仿效 中国 隋唐 制度 唐朝服饰和日本和服 材料一：大化改新大量吸取了唐代的文化、制度，但是日本没有建立宦官制度，也没有吸收中国传统的“易姓革命”的思想。 材料二：日本在7-8世纪利用汉字创造了本国的字母假名。 材料三：日本政府和社会各界从没有停止向国民宣传日本存在的危机，诸如日本沉没论、生存危机论等，日本人因此感受到了强烈的生存危机，建设一个强大的日本就成为每一个人心中的梦想。 材料四：日本军国主义的思想渊源为古代、中世纪的日本武士道精神。在军国主义意识支配下的武士道，对内成为毒化和控制日本国民思想的工具；对外则疯狂扩张，踏上侵略亚洲各国的道路，同时也将日本民族引向灾难。 善于学习 忧患意识 创新意识 走和平崛起的道路 A B C