七年级下学期家长会课件(9).pptVIP

6.基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题. 7.部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、MP3 等到校. 8、有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。 9.有些学生吃零食现象严重，同时卫生习惯差，给人印象十分不好。 给家长的建议： 1.要尽撑握孩子的上学、放学、回家的时间，时刻了解学生的动向。 2、有些学生上课注意力不集中，课堂效率低、学习成绩不理想。 1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。 家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢? 1、抓作业。做好家庭作业的督促、检查，与教师配合好杜绝抄作业现象。 2、抓学习的态度。明确读书的重要性 3、客观分析孩子的成绩，多关注学习过程， 及时了解学习效果。 4、抓行为习惯，平时多注意学生的点滴 变化，多和教师进行交流。 希望家长应注意配合的问题： 1、腾出空来认真审视和了解一下自己的孩子，如何鼓励孩子，如何培养孩子的学习兴趣，如何帮助孩子树立积极向上的精神。这三点在我看来是至关重要的。希望家长们能学习着用微笑面对孩子，用欣赏的目光看着孩子，用积极的话语鼓励孩子，这是我们家长要做的且是必须做的。 2、帮助孩子树立学习的自信心 没有足够的自信心是学生学习的最大障碍．因为学习是大脑在活动．当学生信心十足，情绪饱满进行学习的时候，大脑处于最佳状态，学习时显得耳聪目明，效果特别好．相反，由于信心不足，感到“总是学不好的”的时候，大脑往往处于消极状态，会出见“心不在焉，视而不见，听而不闻”的情况，学习效果自然不会好。怎样帮助孩子树立学习的自信心呢？ ①父母对孩子学习的要求要适当，盲目地提出过高的分数指标，使孩子产生过重的心理负担．这只能产生消极影响．所谓适当要求应该是一种较高而经过努力又可以达到的要求，使孩子在付出努力之后能达到目的，这样就能增强他们的自信。 ②善于激发孩子的学习动力，培养他们的学习兴趣。要让孩子体验到学习的乐趣，应多表扬少批评。如果只看子女学习不足之处，整日不给“好脸”，见面就是这个不对，那个不好，考试不好就一顿责骂。这样孩子就会开始怀疑自己的能力，开始给自己一种“我不行”的心理暗示！长久下去就会滋长自卑心理、厌学情绪，学习成绩一再下降，结果自暴自弃，就很难办了。家长应看到他们的学习的优点和进步，要进行及时的表扬和奖赏，使他体验到学习的愉快、兴奋和自信。这样就形成一种良性循环，形成一种上进心，激发了学习动力，天天向上，势不可挡，学习起来就轻松自如了。 ③通过“竖比”看到孩子进步。即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，细心地发现他的进步，这就是人们常说的“寻找闪光点”。让孩子看到自己的点滴进步，感受到家长对自己是充满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信。从而进入教育的“良性循环”。 有些家长喜欢给自己的孩子定一个“参照人”（样板），经常对孩子夸奖他如何优秀，以为这样可以促使孩子发奋，这样做的结果只能使孩子反感。每个孩子的学习基础和智力是不相同的，而且，每个孩子都有自尊心，也都有上进心，家长拿自己孩子的不足，去同别人家孩子的长处相比，越比越让孩子“无处藏身”，越比越让他“敌视”优秀生，也更厌恶学习，结果是使教育进入了“恶性循环”，好心办错事。 初一（3）班家长会 一、学生代表发言 二、家庭教育的误区 三、给家长的建议 四、成绩简单汇报 五、与家长探讨的问题 六、家长应注意配合的问题 七、家长需关注的几点 八、中考改革的动向 九、科任教师作要求 我们的家庭教育不是要让孩子只知道学习，即使我们的家长是教授，也不能把孩子的功课都教好了，因为你只是熟知一门功课，并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导，所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识，所以那些文化教育程度不高的家长不要担心自己帮不上孩子。家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立理想和兴趣，能够主动学习，学会学习。将来走入社会能有一技之长。能靠自己的 能力吃饭，能更好的立足社会。 一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。 如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子如何进行良好的教育和影响呢？ ?一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。 ??对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行