教科版九年级全册第四课第一框走向小康PPT培训课件.pptVIP

社会更加和谐 人民生活 更加殷实 走 向 小 康 一、感受小康（表现：衣、食、住、行） 二、解读小康 1、小康内涵 古代意义：生活较殷实，可以安然渡日 现代意义：到2000年…P26 2、标准P26 3、我国现在达到的小康 特点：低水平、不全面、发展不平衡 现状：我国基本国情，社会主要矛盾 4、我国建设小康社会的目标 奋斗目标：全面的小康 全面小康的特点：P27 建设全面小康的意义：P28 2010年杭州萧山房地产市场专题研究报告品管七大手法讲义教程桥梁工程识图讲义桥梁组成与结构课件确定性推理讲义 第四课 走向小康 根据你的体验或观察，说说自己家庭、家乡和祖国近年来发生的变化有哪些？ 感 受 小 康 衣 全国棉纱、棉布产量图 六、七十年代，由于物质匮乏，人们只能穿蓝色制服 今天，一样的蓝色，不一样的感觉 食 60年代，人们平均2个月才可以领到半斤肉，并且还要凭票供应。（右图） 今天，超市出售的方便食品，种类繁多。 全国油、肉产品产量图 住 建国以来，城镇建造新房已超过50亿平方米，2010年人均居住面积31.6平方米，农村共建造新房超过140亿平方米，人均住房使用面积34.1平方米。 今天，很多家庭拥有了宽敞豪华的客厅 80年代初的大杂院 行 　2011年和1949年相比，全国铁路通车里程增加了近5倍，公路通车里程增长约390多倍。 人多路窄，处处堵车曾是困扰人们的大问题 现在，路宽了，车多了，出行不那么难了。 热起来的假日旅游 鼓起来的“钱袋子” 长起来的寿命 降下来的恩格尔系数 靓起来的穿着时尚 多起来的私人轿车 高起来的知识学历 快起来的通讯方式 大起来的住房 好起来的教育设施 我们的生活 ★经济： 2011年国内生产总值达47.15万亿元；青藏铁路正式通车；三峡工程下闸蓄水。 ★政治：香港澳门回归；十届人大五次会议高票通过《中华人民共和国物权法》。 ★文化：神舟系列飞船发射成功；嫦娥一号探月卫星发射成功；2008奥运会、残奥会在北京举行；中日、中俄文化年的举办。 建国六十多年来我国取得的巨大成就 1、取得以上成就的原因是什么？ 2、以上图片和资料说明了什么？ 我国已进入小康社会 党的十一届三中全会以来，我国坚持以经济建设为中心，取得了现代化建设的辉煌成就。 解 读 小 康 小康到底指的是什么？请阅读教材P26页内容，回答下列问题： ① “小康”一词源自哪里？ ② 我国现代意义上的“小康”概念最早由谁提出来的？ ③ 什么是小康水平？ ④ “三步走”战略设想具体指的是什么？ 小康的起源： 《诗经》描述的是一种生活比较殷实，可以安然度日。这是小农经济基础上的一种状态。 我国现代意义上的小康： 是由邓小平提出来的。所谓小康，是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。 我国经济和社会发展“三步走”的战略部署是什么？ 1980年 1990年 20世纪末 21世纪中叶 基点 解决温饱 达到小康 基本实现现代化 已经 实现 21世纪头20年 建设全面小康 回眸过去，在上个世纪里，我国实现了现代化建设的前两步战略目标，经济和社会全面发展，人民生活总体上 达到了小康水平,这 是社会主义制度的伟 大胜利。 2011年中日GDP对比 项目 全国总GDP 人均GDP 中国 日本 7.49万亿美元 6.53万亿美元 约5414 美元 约45920美元 思考： ① 此对比表反映什么问题？ ② 出现这种状况的原因是什么？ ③ 这说明了什么？ 我国现阶段小康的特点 1、低水平的 2、不全面的 3、发展很不平衡的 1、主要矛盾： 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 2、最基本国情： 我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段。 导致我国现阶段处于总体小康的根本原因是： 生产力水平还不够高 总体小康 低水平 不全面 不平衡 我国仍处在社会主义初级阶段 主要矛盾 决定 十六大报告提出了全面 建设小康社会，江泽民 同志把这样的小康社会 概括为六个“更加”，即 “