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在线评价服务平台 报告指标计算方法及说明 2008年2月　第二版 目 录 一、教育基本信息指标分析 3 （一）生师比 3 （二）辍学率 3 （三）升学率 4 （四）毕业率 4 （五）录取率 5 （六）中考参考率 5 （七）中考上线率 6 （八）体育达标率 6 （九）骨干教师比 7 （十）初级中学教师高学历率 7 （十一）生均校园面积 8 （十二）生均计算机比 8 （十三）生均教育经费 9 （十四）音体美及实验器械配备达标率 9 （十五）生均活动场地 10 （十六）生均图书册数 10 （十七）食堂生均占地面积 10 （十八）寄宿条件生均面积 11 （十九）综合评定标准分 11 二、考试成绩指标分析 12 （一）原始分 12 （二）标准差 12 （三）标准分 13 （四）平均分 14 （五）优秀率 15 （六）良好率 15 （七）及格率 16 （八）合格率 16 （九）不合格率 17 （十）全距 17 （十一）学区位置 18 （十二）全市位置 18 （十三）高分组学生比例 19 （十四）综合评价 19 三、试题与试卷指标分析 20 （一）难度 20 （二）信度 20 （三）效度 21 （四）区分度 22 （五）得分率 23 一、教育基本信息指标分析 （一）生师比 ●计算公式 在校学生总数 / 专任教师总数 显示形式：比例式 n：1，其中n精确到小数点后2位。 计算范围：特定群体内（如某学校，某学区，某市） ●定义及解释 生师比指某学年内平均每个教师所教的学生数，其中在校生数是指本学年初具有学籍的注册学生总数。这个指标根据教师总数和学生总数大小之间的关系来测量人力资源的投入。生师比高，表明每个教师负担的学生多，学生与老师的接触相对较少；生师比低，表明每个教师负担的学生少，学生与老师的接触相对较多，这样最终可能使学生的学习效果更好。 ●指标来源 教育部发展规划司统计处 ●指标在soleil中的具体应用 生师人数比——学生人数与教师人数之比，显示形式为n ：1 ●平台中涉及本项指标的报告 基本信息 （1）学校基本情况统计 （2）教师队伍基本情况统计 （二）辍学率 ●计算公式 学年内辍学学生总数 / 学年初在校学生总数 × 100% 具体计算方法： 显示形式：百分数，小数点后保留2位 计算范围：特定群体内（如某学校，某学区，某市） ●定义及解释 学年内是指从上学年初到本学年初以内；辍学学生是指除正常的毕业（结业）和升级、留级、转学、死亡以外，其它所有在中途不再上学而离开学校的学生，其总数包括：休学、退学（办手续和不办手续）、开除、转学（转出但未在另一学校上学）的学生。 辍学率是衡量义务教育阶段达标的重要指标。这一指标可按年级计算，也可按各年级综合计算。 ●指标来源 教育部发展规划司统计处 ●指标在soleil中的具体应用 辍学率：特定范围内辍学学生人数／该范围内学生总数×100％ 男生辍学率：特定群体内男生的辍学人数／群体内男生的总人数×100％ 女生辍学率：特定群体内女生的辍学人数／群体内女生的总人数×100％ ●平台中涉及本项指标的报告 基本信息——学校基本情况统计 综合评定报告——教育质量 （三）升学率 ●计算公式 新学年高一年级学校招生数 / 某一级教育毕业生总数 ×100％ 具体计算方法 显示形式：百分数，小数点后保留2位 计算范围：特定群体内（如某学校，某学区，某市） ●定义及解释 高一级学校招生人数即等于全部高一级学校招收低一级学校毕业生人数。如：初中毕业生升学率为：高级中等学校（包括普通高中、职业高中、普通中专、成人中专、技工学校）招生人数比初中毕业生总数。高中毕业生进入中专、技校的，不应计入高中毕业生升学率。 这一指标可反映某一级教育的学生能继续接受高一级教育的比例，并能客观反映出一一级教育学生的考试能力和升学情况。 ●指标来源 教育部发展规划司统计处 ●指标在soleil中的具体应用 升学率：特定范围内某年级升学学生人数／该范围内该年级学生总数×100％ ●平台中涉及本项指标的报告 综合评定报告——教育质量 （四）毕业率 ●计算公式 实际毕业人数／该群体内学年初毕业班学生人数总和×100％ 显示形式：百分数，小数点后保留2位 计算范围：特定群体内（如某学校，某学区，某市） ●定义及解释 实际毕业生数是指上学年内，具有学籍的学生学完教学计划规定的全部课程，考试及格，实际毕业的学生数，不包括结业生和肄业生。当前在大部分城市地区，该比值已经接近极值（100％），因此在反映义务教育普及和发展程度上的灵敏度已经大大下降。以类似的算法还可以计算初中按时毕业率，该指标是反映效率的好指标，但对统计的要求很高。 ●指标来源 国家教育统计网、《中国教育事业统计年鉴》 ●指标在soleil中的具体应用 毕业率：特定范围内毕