外研版（一起）六年级英语上册教案 Module 2 Unit 1（四）.docVIP

外研版一起六年级英语上册 M2 Unit1 There is a big Chinatown in New York. 课题 Unit1 M2 There is a big Chinatown in New York. 题型 New 教 育 教 学 目 标 1.???? 能听、说、读本单元单词：surprise, everywhere ,restaurant, different, dancing 2. 能准确找出文中表示过去式的单词，并能写出其原形。 3. 用There be …句型介绍某一地方有什么, 能用过去时表述过去发生的事情。 4. 了解中华文化，增强民族自豪感，养成合理的跨文化心态及与 各国人民友好相处的意识。 教 学 重 点 难 点 【教学重点】： 理解文章，从而能准确的朗读，单词，句子和课文。 【教学难点】： 用一般过去时完成一定的任务。 教具准备 CD-ROM 教学内容 过程安排 备 注 一、???? Warm-up. 1.???? Greetings. 2.???? Sing the song: The Great Wall of China. 二、???? Revisions. 1. A: How long is …? It’s… long. B: How old is …? It’s…old. 2. talk→ watch→ like→ play→ am/is→ are→ go→ speak→ do→ eat→ see→ have→ 总结：过去式动词变化：1.直接+ed 2. 不规则变化 三、???? Teach the new lesson. 1. Listen, point and findwent, spoke, ate, saw”. 2. Talk about the text. (An email.) 教 学 内 容 过 程 安 排 备 注 a. To: …@neck. (…@163.com/ …@/ …) From: b. Yesterday I had a big surprise. 教学单词“surprise” c. Chinatown → China+town 唐人街 e.g.: football→foot+ball bookshelf→book+shelf supermarket→super+market everywhere→every+where 教学单词“everywhere” d. an American Chinese restaurant: 在美国的一间中国餐馆 教学单词“restaurant” e. Chinese dancing:中国舞蹈（舞龙舞狮） 教学单词“dancing” 3. Listen again.画出文中所有动词过去式，并写出其原型。 4. Activity 2: Listen and say. 5.There is/was…(单数) There are/were…（复数） 用“There be” 句型描述某个地方有什么。 6. Activity 3: Practice. (描述过去发生的事情) （同伴互助） Where did you go last Sunday? I went to … What did you see？ I saw… What did you eat? I ate… 7.Do AB: ④Listen and circle. 8. Homework: ①Listen and read the text and words for three times. ②Do AB: a. Read and answer. b. Write the words in the past tense. ③Preview Unit 2 I went to a library yesterday. 教学反思