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冀教版(三起)四年级英语下册 Unit 3Lesson19 What Are You Wearing教案
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Unit 3Lesson19 What Are You Wearing
一、 教学目标:
1.知识目标:掌握本课重点概念: jeans
2.能力目标:使学生能够熟练地运用“What are you wearing? Im wearing ……”
3.情感目标:感知英语的实用性,增强学习英语的兴趣。
二、教学重难点:
1.重要概念trip
2.学生能够熟练地运用“What are you wearing? Im wearing ……”
三、教具、学具:
1.衣服的图片.
2.录音机及磁带
3.单词卡片
四、教学过程
1.Greeting
2. 复习
a. Ask and answer用以复习clothes:
T: What are you wearing?
S: Im wearing ……
b.做Spell It 游戏用以复习学生已经掌握的关于clothes词汇.
3.教授重要概念:
待复习一系列关于衣服的词汇后,出示jeans的图片并教授.
T: Look! What is Jenny wearing? Lets listen to the radio and think about this
question.(part 2)
Listen to part 2 once then discuss this question.
Listen to part 2 again and students try to follow it.
4.Practice:Divide the class into small groups and ask the students to take turns
describing what they are wearing to each other.they can say:
This is a……
I have a ……
Im wearing……
5.Read after the tape.
6. 完成活动手册第1题
7. 作业: a. 完成活动手册剩余部分.
b. 对话练习.
Unit7?At?weekends
单元教材分析:
本单元谈论的话题是周末活动,教师可以结合学生用书四年级下册Unit2 After school和五年级上册unit4 Hobbies的内容,综合呈现语言知识。教师可以和学生一起复习有关课外活动和业余爱好的词汇,作为导入或巩固活动。涉及的周末活动有上网和远方家人聊天、放风筝、看电影、野餐等,教师可以在教学中利用挂图、照片或多媒体呈现一些孩子周末活动的情景,也可以要求学生课前准备一张家庭周末活动的照片。
教学目标:
能听懂、会说、会读单词:at weekends, grandparents, play with, very much, chat, Internet, go to the cinema, a lot, come out, get out.
能听懂、会说、会读、会写单词:visit, often, always, sometimes, there.
能听懂、会说、会读、会写句型与日常用语:What do you do at weekends? I always\usually\often\sometimes . . .
能熟练运用本单元所学句型及频率副词谈论周末活动。
知道字母s在单词中的读音。
教学重点:
1. 句型:What do you do at weekends? I always\usually\often\sometimes . . .
2. 词汇:at weekends, grandparents, play with, very much, chat, Internet, go to the cinema, a lot, come out, get out.
3. 语音:字母s在单词中的读音。
教学难点:
1. 句型:What do you do at weekends? I always\usually\often\sometimes . . .的使用。
2. 词汇:always,usually,often和sometimes频率副词的区别及正确用法。
3. 语音:字母s在单词中的读音。
课时安排:
第1课时:Story time (text, Look and write)
第2课时:Grammar time and fun tim
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