奉贤学习思想行动.pptVIP

贯彻上海市幼儿园 教学工作会议精神 情况交流 ——奉贤区教师进修学院 宋志红 五个文本的学习——促进教师观念更新的平台 五个文本的培训——提高教师专业成长的载体 五个文本的贯彻——推动园所自主发展的杠杆 五个文本的落实——提升学前内涵品质的抓手 在学习中思想，在思想中行动！ 一、工作策略 全面展开 有所侧重 上下齐心 提升内涵 二、工作推进 关键词： 学习 培训 1、抓学习 厘思路 第一轮：通读——读通、读透； 第二轮：精读——读关键、重点读； 第三轮：强化——测试、互动赛等。 二、工作推进 关键词： 学习 培训 【案例】星辰幼儿园的快乐互动赛 集体导学、个人研读、学习摘记、网络共学——相辅 问题式学习、辨析式学习、案例式学习等等——相承 【案例】育秀幼儿园的网络共学 二、工作推进 2、抓培训 促提高 市级层面：区县幼教干部、教研员暑期培训 千名园长、教研员暑期培训等等 区级层面：专家报告 园长研修 园级层面: 园本研修 关键词： 学习 培训 三、文本的实施 关键词： 诊断 修正 （一）、关于《上海市幼儿园教师成长手册》的实施 诊断问题 寻找不足 2、对照良方 修正行为 三、文本的实施 关键词： 编制 机制 （二）、关于《上海市幼儿园园长课程管理指导意见》的实施 编制文本 强化管理 2、完善机制 科学管理 三、文本的实施 关键词： 细化 监控 （三）、关于《上海市幼儿园保教质量评价指南》的实施 细化指标 层层落实 2、自我监控 自主发展 【案例】解放路幼儿园的质量评价 【案例】古华幼儿园的各类活动质量评价表