传感器技术与应用课程标准基本信息适用对象机电电气自动化.docVIP

《》标准的目标①总体目标：通过学习，使学生掌握测量的一般知识，常用传感器的工作原理，测量电路及在应用当中需要考虑的实际问题和解决的方法。具有初步的选用和实现某种检测功能的传感器的能力，并能够读懂传感器检测电路原理图。为今后从事机电、电气系统的检修与调试打下一定的基础。 ②具体目标： 具有分析电阻式传感器电桥电路输出与输入之间关系的能力，能根据输出电压计算输入力的大 小； 能够通过被测量确定电容式传感器的工作方式，并进行测量电路的匹配，具有分析其在工程实 际应用的能力； 能够运用相敏检波电路解决差动变压器在实际应用中的问题，具有分析变磁阻式传感器在工程 实际应用的能力。 能够通过热电偶的热电势和分度表来计算热电偶的热端温度，能进行温度补偿，能正确将热电 阻接入电路，具有热电阻和热敏电阻应用分析能力； 能够利用光电式传感器实现光电开关、照明灯自动控制等简单电路的制作； 具有霍尔式传感器应用分析能力； 能够将各种传感器正确地接入电路中，并用万用表、示波器等常用仪器检查各种传感器性能； 能够通过实验模块实现各种物理量的测量，并具有分析其工作原理的能力；具有根据被测量提 出简易测试方案的综合能力。 方法能力目标： ①以“会思考、能动手”，养成良好的学习习惯，树立“行为引导法”、“任务驱动法”发展学生的能力为原则的发展性教育理念。②把握学生的认识过程和接受能力的规律，注重对学生创新意识和创新能力的培养，注重对学生综合意识与综合能力的培养，注重对学生实践意识与实践能力的培养。 通过理论实践一体化课堂学习，使学生获得较强的实践动手能力，使学生具备必要的基本知识，具有一定的查阅图书资料进行自学、分析问题、提出问题的能力。 社会能力目标： ①领悟传感器在各个机电设备、自动控制系统中的广泛应用，进一步认识的科学价值、应用价值。在实际工程中培养学生的创新素质和严谨求实的科学态度、精神，帮助学生树立科学的世界观。②通过该课程实验项目的训练，使学生学会使用相关工具从事生产实践，形成尊重科学、实事求是、与时俱进、服务未来的科学态度。 ③在实验训练中，强调6S中的个人素养和安全，培养学生爱护工具和设备、安全文明生产的好习惯。 ④通过一定的激励措施，鼓励学生上台讲述，提高学生的表述能力。 三、教学设计思路教学设计①明确传感器的作用 ②掌握学习本课程的方法 ①测量的基本知识 ②传感器的概念、作用和组成 多媒体 ①启发引导式教学 2 电阻式传感器 应变式传感器测量电路的计算 ①能分析电阻式传感器电桥电路输出与输入之间的关系； ②能根据输出电压计算输入力的大小； ③掌握电阻式传感器能测的被测物理量和应用场合； ①电阻式传感器的分类和工作原理； ②单臂、双臂、全桥电桥电路的分析和各自特点； ③力与应变的关系，灵敏度的定义； ④应变片的温度补偿方法； 多媒体 ①以电子称作为案例来分析 ②采用多媒体教学 ③启发引导式教学 ④讲练结合教学 ⑤归纳总结 箔式应变片三种桥路性能比较实验 ①能将应变片正确地接入电路中，构成单臂、双臂、全桥的测量电路 ②能根据输出和输入关系曲线对三种电路进行比较并得出结论 ①应变片的性能 ②电桥电路的工作原理； ③灵敏度的计算； 传感器综合实验台 ①采用实验教学法 ②任务驱动法 3 电容式传感器 电容式传感器测量电路分析及应用 ①能够由被测量选择电容式传感器的工作方式； ②并进行测量电路的匹配； ③具有应用案例分析能力 ①电容式传感器的分类及工作原理； ②变面积、变间隙、变介电常数型电容式传感器各自的输出特性和适用被测量； ③常用测量电路的特点； ④电容式传感器实际应用存在的问题及解决方法； 多媒体 ①动画演示 ②启发式教学 电容式传感器性能实验 ①能正确接线； ②由V-X曲线得出结论 ①差动式电容传感器的工作原理； ②圆柱体变面积型电容传感器的输出特性 传感器综合实验台 ①采用实验教学 法； ②任务驱动法 4 变磁阻式传感器 电感式传感器测量电路分析及应用 ①能够运用相敏检波电路解决差动变压器在实际应用中的问题； ②具有分析变磁阻式传感器在工程实际应用的能力； ①电感式传感器的分类和工作原理、适用的被测物理量； ②差动变压器的输出特性 ③差动整流电路、相敏检波电路的作用； 多媒体 ①采用实际工程案例、动画、仿真进行演示 ②启发引导式教学 差动变压器的性能测试实验 ①会使用示波器来测量差动变压器的性能； ②能正确接线； ③根据Vp-p-x曲线归纳差动变压器的特性； ①差动变压器的工作原理； ②差动变压器的输出特性； ③示波器的使用方法 传感器综合实验台 ①采用实验教学 法； ②任务驱动法 5 压电式传感器 压电式传感器测量电路及应用 ①能够对压电式传感器适用场合进行分析；②能够正确选用测量电路 ①压电式传感器