2017-2018学年五年级英语下册 Module 1 Unit 1 We lived in a small house. 教案（新版）外研版（三起）.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- Module1 Unit 1 We lived in a small house 案例描述 一开始，我通过放录音来让学生听和做，调动学生的积极性，活跃了气氛，同时复习已经学过的动词词组，如： play football， watch TV， play computer games， go swimming…，也为新的学习做好语言知识和情感态度上的准备。接着，我做动作，学生用语言来描述在过去的时间里做过的事，这里有些学生对一些动词过去式掌握不是很好。在新授过程中，出示挂图提问学生，在回答问题时，出现新词语，我通过肢体语言与动作让学生理解了词义，同时对课文也简单的有所了解，为下面学习整篇课文做了铺垫。 二、教案背景 1、面向学生： 小学 2、学科：英语 3、课时：第1课时 4、学生课前准备： （1）听录音预习新单词的读音，知道它们的中文意思。（2）向家人了解中国近几年的变化。 三、教学课题 １、词 汇：life, different, ago, any, television, us, grandchildren, lady. 2、句 型：There weren’t any buses. We lived in a small house. There are lots of buses and cars. We live in a big house. 3、交际用语：能用How was it different ? How about now? There weren’t any buses. We lived in a small house. There are lots of buses and cars. We live in a big house.等交际用语进行会话练习。 四、教材分析 教学内容：《英语》五年级下册Module1 Unit 1 We lived in a small house . 学情分析：五年级的学生已经学了两年英语了，有一定英语基础，他们大部分学生会做一些简单的指令，能做简单的角色扮演，但是他们单词量还是很少。鼓励学生多说多演，就本课而言，学生已学过There be的表示方法，但对本课的内容如any 的用法以前很少涉及过。这是本课重点要突破的地方。 教学目标：1、 能够听、说、认读本课时的主要词组：life, different, ago, any, television, us, grandchildren, lady 2、 能够听懂How was it different ? How about now? There weren’t any buses. We lived in a small house. There are lots of buses and cars. We live in a big house.等交际用语进行会话练习。 教学重难点： 1、单 词：life, different, ago, any, television, us, grandchildren, lady. 2、句 子：There weren’t any buses. We lived in a small house. There are lots of buses and cars. We live in a big house. 3、情景运用：There be … 句型在一般过去时中的肯定、否定形式以及谓语动词为实义动词的句型在一般过去时中的肯定、否定形式。 教学准备：1、准备六张单词卡。 2、利用百度有哪些信誉好的足球投注网站找到相关的图片和视频。 教学方法：交流法，讲读法、观察法等。 五、教学过程 （一）Warm-up 1、播放歌曲《if you are happy clap your hands》 T: Are you happy ? I am very happy to see you again. 1、教师与学生自由会话，教师可以问学生：“Did you have a good time in your holidays? Were there any happy things in your holidays?”等通过这样的师生交流，教师可以帮助学生回顾相关的语言知识，例如：一般过去时的用法、常用词汇等，为后面的教学做铺垫。 2、出示中国近几年的变视频 教师总结Every thing is changing , No change No progress. （设计意图：激发学生的学习兴趣） （二）Presentation