教育教学论文 中学生使用手机的思考.docVIP

中学生使用手机的思考 摘要：中学生正处于人生求知的黄金年代，手机作为一个新生事物，给相互联系提供了极大方便，但对中学生的学习、心理等等方面的负面影响众所周知，想要解决这一问题需要学校、家庭和个人几方面共同努力。 关键字：中学生，手机，利与弊管理自我约束文明使用一手机成为中学生新宠 走进今天的中学校园，我们会发现很多中学生都拥有自己的手机。从某种意义上说，手机已经成为他们生活中极为重要的组成部分。从最初的遮遮掩掩，到如今的大大方方，手机已经成为中学校园里一道新的流行色。 二中学生普遍使用手机的用途 打电话几乎每个有手机的同学都表示，使用手机能够方便、及时地与家长联系，父母也可以随时掌握自己的行踪，避免了一些由于缺乏沟通而造成的担心和误会。此外，同学之间的交流也因为手机而变得更加密切。 收发短信我们中国人发短信的数量之多在世界上都是很知名的。中学生和大学生更喜欢和同学、好友发短信聊天。每天发几十条甚至上百条是很平常的事，社会学家将这种热衷于用手指发短信的中学生、大学生们称为拇指一族。在所有的手机功能当中，收发短信是使用频率最高的。 听音乐手机必须带音乐功能也是许多中学生购买手机时所坚持的，虽然现在MP3、超薄随身听、复读机等使用方便而且价格也不贵，但是很多中学生都说一机多用方便又时尚。现在很多手机不仅带有MP3或MP4等音乐播放功能，而且还可以安装内存卡来扩展内存，使用起来非常方便，而且一些国产手机价格还不贵。一般带摄像、照相、MP3等几项功能的国产手机的价位在元左右。 玩游戏尽管手机的内置游戏内容远远比不上电脑网络游戏那么丰富，但由于有关部门对网吧管理比较严，而且许多家长和老师特别反感自己的孩子和学生上网玩游戏相比之下，手机上的游戏功能使用起来不受地点限制，又不用交费，因此，手机的游戏功能也很受一些中学生的青睐。 上网用户访问互联网时，手机就在无线信道上发送和接受数据，就算没有数据传送，手机还一直与网络保持连接，不但可以由用户侧发起数据传输，还可以从网络侧随时启动push类业务，不象普通拨号上网那样断线后还得重新拨号才能上网冲浪。所以，手机越来越受欢迎。上网中学生使用手机的利与弊利的方面：①手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等②与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论③一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西④里面的闹钟装置可以随时使用⑤通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道在手机里是有记录的方便查阅⑥手机的本身小玲珑，随身携带⑦当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长老师或警察求助弊的方面：①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。有的住宿生在宿舍熄灯后，用短消息聊天，一聊就聊到深夜，造成睡眼不足，第二天，学习效率也大折扣，不仅自己受到影响，也扰了别人的休息②不良信息，玷污心灵。据了解，在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发黄段子当作时尚。青少年学生长期接触黄色的不良信息很容易形成一种心理上不健康的阅读快感短信过多会使人心理紊乱如果手机交流取代了直接交流会使他们不能接受人与人之间的差异不懂得尊重别人影响了青少年心理健康③助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互切磋手的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山不思进取。 ④额外增加父母负担。在学校进行的抽样调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。⑤手机为考试作弊提供了条件。利用手机作弊，更令人防不甚防，严重地破坏了考场的纪律。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广。作弊的范围广⑥影响校园治安。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。在一些发达国家，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响。课堂上经常会有手机短信响起学生交头接耳地交流各自收到的有趣信息课堂秩序的现象已不偶然⑧手机辐射。手机长期的辐射对学生的身体发育不