2016春（陕旅版）四年级下册英语《Revision 1》 教案.docVIP

Revision 1 一、教学目标（Teaching aims） （一）口头练习 1.通过不同时间的表盘进行口头问答练习。 2.通过一些图片做“进行时”问答练习。 3.通过一些游戏进行情景回答练习。 （二）笔写练习 1.做一些听力练习，锻炼学生的听、说能力。 2.做一些笔写练习，使学生的语言运用能力得到进一步的提高。 二、教学重、难点（Key points and difficult points） 1.通过看图问答、游戏以及唱歌来练说前六课所学的内容。 2.做一些听力和书写练习。 三、教学用具（Preparations） 表盘、图片和一个坏了的钟表。 四、教学过程（Teaching process） （一）口头复习 1.老师拿出几个不同时间的表盘进行问答练习。 What time is it? It’s time to… Is it time to…? No, it’s time to… What time do you…? At… Oh, it is… Hurry up! Let’s go together. 2.老师举起几张图片，问学生： What are you doing? We are playing… What is he doing? He is… What is she doing? She is… 3．做游戏 老师将一些电脑、榔头和一个坏了的钟表放在讲桌上，然后要求学生按着指令去做，看谁做得又快又好。 Pass me the hammer. Move the computer away. Mend the clock. Sing a song. 4.唱英语歌曲Every day和Days of the week。 （二）听力练习 首先老师放听力部分录音，让学生完成这些听力题。 Ⅰ.Listen and tick or cross. 录音内容： ①It’s four o’clock. （×） ②Its eleven thirty. （×） ③Let’s go to school. （√） ④What time is it? （√） ⑤It’s Tuesday. （×） ⑥It’s time for breakfast. （×） Ⅱ.Listen, repeat and match. 录音内容： jump rope, go swimming, play games,draw a picture, mend the bike Ⅲ.Listen and complete these sentences. 录音内容： ①It’s time to have supper. ②Is it time to go home? No,we are having an English class. ③What day is it today? Today is Monday. ④What are you doing? We are listening to the teacher. ⑤What time do you do your homework? At six fifteen. ⑥What can I do for you? Please pass me the hammer. （三）笔写练习 通过做这些练习，让学生掌握一些正确的语法。 Ⅳ.Fill in the blanks with the correct words. 参考答案： ①for ②to ③is ④are ⑤me ⑥are playing V.Find and write. Ⅵ.Look,read and make a similar one. Ⅶ.Play and write. Ⅷ.Read and translate. （四）学说歌谣 Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, Sunday. It’s Sunday. Sunday, Sunday, Sunday. Saturday, Friday, Thursday, Wednesday, Tuesday, Monday, Monday, Monday, It’s Monday. （五）作业 1.全面复习前六课。 五、教后记（Notes） ----小学资源网（） 投稿电话：010 QQ:2355394508----