教学ppt课件 李将军列传.pptVIP

李将军传 司马迁 出塞 王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 燕歌行 高适 君不见， 沙场征战苦， 至今犹忆李将军。 勇于当敌，仁爱士卒，号令不烦，师徒乡之。作《李将军列传》第四十九。 ——《太史公自序》 勇于抵挡敌人，仁爱士兵，号令 简明不繁琐，军队将士归心于他。 文章省略部分： 　李将军广者，陇西成纪人也。其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。故槐里，徒成纪。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。广从弟李蔡，亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！” 受： 从弟： 秩： 令： 通“授”，传授 官员的俸禄 让 堂弟 读第一段： 1、字词检查： 中贵人将骑数十纵 杀其骑且尽 广乃遂从百骑往驰三人 三人亡马步行 上山陈 吾去大军数十里 匈奴必以我为大军诱之 即有急，奈何？ 是时会暮，胡兵终怪之 欲夜取之 胡皆引兵而去 大军不知广所之，故弗从 率领 将要 使……从 通“无” 通“阵”，名作动 离开，距离 认为，替 如果，怎么办 正好，恰好 认为……奇怪 名作状，在夜里 袭取 率领 到， 跟随 3、用一句话概括故事。从中体现了李广的哪些性格特征？ 上郡会战，追击射雕者，射杀白马将，解鞍惑胡骑，使匈奴退却。 2、翻译： （1）广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。 李广说：“那些敌人认为我是逃跑，现在我们都解下马鞍表明我们不逃跑，靠这个办法来坚定他们的想法。 （2）是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。 这时候正好天黑了，匈奴士兵始终觉得奇怪，不敢攻打汉军。 性格：临危不惧，镇定自若，有勇有谋。 读第二段，回答问题： 1、字词积累： 单于素闻广贤 广时伤病 广佯死 广暂腾而上胡儿马，因推堕儿 向来，平素 名作状，当时 假装 突然，趁机 2、翻译： 吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩，赎为庶人。 官吏判决李广兵士伤亡过多，又被匈奴活捉，判决斩刑，赎为平民。 3、概括故事。 雁门出击战，伤重被俘，孤身射骑脱险。 读三～五段： 1、释义： 顷之 无何 尝夜从一骑出 故李将军 何乃故也 中石没镞 2、概括故事，从中体现李广什么特点？ 家居受辱终报私仇。（心胸狭窄，公报私仇） 号为飞将军，匈奴不敢侵犯。（侧面写李广本领） 射石射虎。（高超射技） 读第六段： 1、释义： 行可数百里 胡虏益解 益治军 汉军罢 罢归 自如 2、概括故事，体现了李广什么性格特点？ 大约 逐渐 更加 通”疲“ 结束 相等 右北平之战，李广力战匈奴，军队几乎覆没。 性格：机智骁勇，命运多舛。 读最后一段： 背诵：“其身正，……虽令不从”。 “桃李不言，下自成蹊。” 分析：李广一生战功赫赫，结果怎样？作者对他的 态度如何？如何表现的？ 司马迁同情李广，但他只是把这种感情抒发在对李广不公平的遭遇上：痛其立功不得封侯；惜其有才不得施展；悲其年老受辱于刀笔之吏。? （1）抓住主要特征，突出人物形象。?通过着力描写一些生动的故事及细节，突出人物形象。如只选择两次有代表性的战斗：一次是遭遇战，二是脱险战，在敌众我寡、紧张惊险的战斗描写中表现了李广惊人的机智和超人的胆略。如对射杀匈奴射雕手，射杀敌军白马将，射退敌人的追骑，误以石为虎而力射没簇，甚至平时还常以射箭与将士赌赛饮酒等这些细节的精心描写，表现李广的善射，生动地展示了这位名将的风采。 艺术手法 （2）用克制、含蓄的叙事笔法，表达深沉、强烈的爱憎感情和自己的主观认识。?如，在“匈奴大入萧关”时，汉文帝可惜李广的生不“遇时”，很有意味，引用其语也包孕对汉文帝时期用人制度的委婉批评。在文章结尾李广“引刀自刭”后，写道：“广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，