教学ppt课件 中国现代诗歌三首.pptVIP

中國現代詩三首 Chinese modern poems *学习目标：1 有感情的朗读，体会诗歌的意境。Please reading aloud with affection , realize artistic conception of the verse. 2 鉴赏诗歌独特的意象选择。Appreciate the special idea in verse choice. №1 枯槁（kūgǎo ） 漫溯（mànsù ）斑斓（bānlán ）笙箫（shēngxiāo ）漪沦（yīlún ）罗绮（qǐ ）佝偻（gōulóu ） 三『基础知识』（识记） Basic Knowledge №2 枯槁：①(草木)干枯;②(面容)憔悴。  漫溯：漫，不受拘束，随便。溯，逆着水流地方向走。 斑斓：灿烂多彩。 笙箫：管乐器。 漪沦：水上的波纹。佝偻：脊背向前弯曲。 №3 近义词 侵蚀：逐渐侵害使变坏。如：病菌侵蚀人体。 侵吞：①暗中非法占有（公共财物、土地）如“侵占公款。 ②用武力吞并别国或占有其部分领土。如：武力侵吞。 踟躇：(chíchú )心里迟疑，要 走的样子。如：踟躇不前。 踌躇：犹豫，如：颇费踌躇；得意的样子，如：踌躇满志。 一 作者介绍 introducting of the author   徐志摩（1896~1931) 浙江海宁人，现代诗人、散文家，“新月派”诗派盟主。他的诗，散文以及艺术观，受英国浪漫主义文学影响较深。注重意境的创造与音律和谐，语言清新、比喻贴切、风格轻柔明丽。诗集有《志摩的诗》、《猛虎集》、《翡冷翠的一夜》等。代表作《再别康桥》、《雪花的快乐》、《沙扬娜拉》等。1931年因大雾，机毁人亡。 二 时代背景 The background of the ages 1920年徐志摩远渡重洋，从美国到英国研究文学。在剑桥大学，他以一个特别生的资格随意选课听课，度过了一年真正悠闲自在的日子。他曾说这是他一生中最幸福的日子。 1928年7月徐志摩重访英伦， 11月诗人乘船离开马赛的归国途中记下了这次重访康桥的切身感受。 四 分析课文 第一节 连用三个“轻轻的”，实写只身悄悄来到和离开康桥时的情景，同时透露了难分难舍的离情，并且以轻微跳越的节奏，托出了缓步飘然而去的形象，给全诗定下了抒情的基调。 第二节 写了岸边柳树倒映在康河里的情景，浸透诗人无限欢喜河眷恋的感情。“金”夕阳照射下递柳枝的色彩。“艳影”“波光”相互映衬，创造出清新飘逸的境界。 第三节，写了康河里的水草随波起伏。在这仙境的地方，诗人受到感染。“油油的”让人感到水草的鲜活、厚实。“招摇”拟人的方法，写它仿佛在向人招手。 第四节，写榆树下的青潭。在这里，诗人融情入景，诗人的留恋全都融入康桥的风光中。“揉碎”写出了夕阳、水波、微风相合的情态，揉进了诗人斑斓的梦。 第五节，诗人感情达到了高潮。“漫溯”写出了“寻梦”的情态，具体形象。“放歌”属情不自禁。正表现了“寻梦”的执着。 第六节，诗人由幻想回到现实。诗境依旧复归和沉浸于寂然。表达了诗人纯真浓厚的离情别绪。此处借用“笙箫”点离别，借用“夏虫”说寂静。 第七节，呼应开篇。給全诗奠定了一种“哀而不伤”的基调。“悄悄”照应开头的“轻轻”，同样营造了寂静的氛围，但诗意有递进。 全诗以离别康桥时的感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。 『 偶 然 』  徐志摩 我是天空里的一片云， 偶尔投影在你的波心—— 　　你不必讶异， 　　更无须欢喜—— 在转瞬间消灭了踪影。 你我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的，方向； 　　你记得也好， 　　最好你忘掉， 在这交会时互放的光亮！ 雪花的快乐 徐志摩 假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向—飞扬，飞扬，飞扬，—这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不去荒街去惆怅—飞扬，飞扬，飞扬，你看，我有我的方向。 在半空中娟娟的飞 舞,人认明里那清幽的住处，等着她来花园里探望——飞扬，飞扬，飞扬——啊，她身上有朱砂梅的清香。那时我凭籍我的身轻，盈盈的，粘住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸——消溶，消溶，消溶——溶入了她柔波似的心胸！ 「