教学ppt课件 c2《荔枝蜜》赵冰茹.pptVIP

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教学ppt课件 c2《荔枝蜜》赵冰茹

蜂 罗隐 不论平地与山尖, 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜。 采得百花成蜜甜 荔 枝 蜜 杨 朔 海棠花 被蜜蜂 了一下 一 春水 疙瘩 幻景 黑黝黝 沸沸扬扬 提防 日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人 掐 蜇 潭 总不大喜欢 我不觉动了情 我不禁一颤 梦见自己变成一只小蜜蜂 感情变化为线索 写散文要借助联想,课文出现了三次联想: 1、由荔枝蜜的甜美想到: 2、由蜜蜂沸沸扬扬的情景想到: 3、由荔枝蜜的酿造者蜜蜂想到: 生活的甜美 建设新生活 幸福生活的建造者劳动人民 思考下列问题: 1、本文以作者对蜜蜂的思想感情变化为线索组织全文,为什么标题却用“荔枝蜜”? 2、怎样理解“蜜蜂是渺小的,蜜蜂却又多么高尚啊!” 3、“花鸟草虫,凡是上得画的,那原物往往也叫人喜爱”,句中“往往”能去掉?换为“都”行不行? 4、“荔枝也许是世界上最鲜美的水果”,去掉“也许”行吗? 5、“我不觉动了情”原稿是“我不觉发生了兴趣”,作者为什么这样改? 6、“我不禁一颤(想)”,用括号中的词取代“一颤”好吗? * 诗 * 诗

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