小鼠胚胎干细胞培养及神经分化的研究-动物遗传育种与繁殖专业论文.docx

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小鼠胚胎干细胞培养及神经分化的研究-动物遗传育种与繁殖专业论文

摘要摘要1,剪刀切割结合针头挤压小鼠胎儿组织能有效获得均匀、大小适中并容易贴壁生 长的小组织块。将这些组织块培养48h,大量的梭形细胞从贴壁小组织块的边 缘游离出的,细胞密度大,细胞生长旺盛,很快形成原代小鼠胎儿成纤维细胞 (MEF)单层。MEF用51ag/ml的丝裂霉素处理2.5—4h,1099/ml的丝裂霉素 处理1.4h或2099/ml的丝裂霉素处理1.2.5h均可有效抑制其分裂,并保持细 胞的正常活力;用14、21、28GRAY的Y射线处理,亦可有效抑制MEF的分 裂,保持细胞的正常活力。2.小鼠ES细胞解冻后,在饲养层培养体系用含LIF(1000U/m1)的完全培养液 培养48h时,ES细胞形成边界清晰光滑的克隆,克隆内细胞排列紧密,难以 辩认单个细胞,克隆边缘未见分化细胞;此时Oct.4细胞表达强烈的Oct-4.GFP 绿色荧光,RT-PCR检测到细胞有高水平的Oct一4 mRNA,碱性磷酸酶AKP反 应结果呈强阳性,表明细胞处于良好的未分化形态。如果在无饲养层培养体系 培养48h,ES细胞出现了不同分化程度的克隆形态,表明饲养层能较好地控 制ES细胞复苏时分化的发生。3.将在饲养层培养体系中已培养2—3代的ES细胞接种于有饲养层及预铺了0.1%明胶(无饲养层)的96孔板中培养,在培养液中添加1000,1500,2000IU/ml 的LIF能显著提高ES细胞的阳性度(有饲养层培养:17.80+3.26,19.58±3.19, 21.8±3.17 V8 2.69±0.26:无饲养层培养:14.14±2.35。17.87±2,38,19.21±2.92 vs 0.016±0.0005,Po.01)及克隆形成率(有饲养层培养:29.1%,31.8%,33.5%vs 6.5%;无饲养层培养:24.7%,27.8%,31.2%vs 0.8%,P(0.01);但 不同浓度LIF之间的阳性度及克隆形成率差异不显著0O.05)。当不添加LIF 时,饲养层培养法能显著地地提高ES细胞的AKP阳性度及克隆形成率(2.69±0.26 vs O.016±0.0005:6.5%vs 0.8%,p0.01)。说明饲养层细胞在Es细胞 的分化抑制中有一定作用,而起主导作用的是外源LIF。4.培养液种类及添加谷氨酰胺、丙酮酸钠和非必需氨基酸对Es细胞体外培养的 效果影响较小,而培养用水和血清品质对ES细胞体外培养的效果影响较大。 Milli—Q水经亚沸处理能显著提高Es细胞保持未分化状态的能力,优质胎牛血 清能提高Es的AKP阳性度和克隆形成率。5.ES细胞用单层分化法在无血清的DMEM摩12+N2827培养基中进行神经分化时,0-56h克隆逐渐变大,变扁平,边缘逐渐不整齐;96h后,在克隆的边缘VIII摘要出现了向外迁移的、有1.2个突起的圆形或椭圆形细胞,在191h时,细胞可 迁移至克隆边缘的200#m之外,这些有细长突起的细胞表达神经元特异性蛋 白Tau。以后,迁移细胞的突起开始交叠成网状。316h时,细长的纤维可跨越 在不同的克隆之间,长达上千微米。细胞免疫染色检测结果显示,神经分化产 生了三种分化的主要细胞:Nestin阳性的神经干细胞、GFAP阳性的神经胶质 细胞、B—tubulin III阳性的神经元。对阶段性基因表达的变化观察发现,ES 细胞的特异性转录因子Oct.4开始减弱时,神经干细胞特异性基因Soxl表达 丌始,表明细胞由全能状态进入早期神经分化状态,神经元特异性蛋白Tau 的表达在Soxl表达之后。在4_/4+程序神经分化的D13,成团的46C细胞中, 仍可观察到Soxl.GFP绿色荧光的表达,此时的细胞免疫化学染色检测到 Nestin阳性、GFAP阳性的细胞及B.tubulin IIIIEt性细胞,以13一tubulin III阳性 细胞最为多见,它们呈现出多种形态。结果表明,4-/4+程序及单层分化法都 为ES细胞的神经分化提供了从神经分化起始到神经细胞发生所需的环境,但 两种方法获的B.tubulin-III[jN性神经元在形态上有较大的区别,提示它们是处 于不同发育阶段的神经元。6.在含LIF的ES细胞完全培养液中连续培养至48h的ES细胞,其自发分化处 于低水平状态,培养至122h时,这一比例随着培养的天数的增加而略有增加。 用含LIF的ES细胞完全培养液预培养24h的ES细胞,在后续的神经分化中, 早期神经干细胞特异性基因Soxl、神经元特异性基因Tau的表达时序与胚胎 发育过程相符,分化产生了神经干细胞、神经胶质细胞和神经元,细长的神经 纤维交织成广泛而复杂的网状图像;用含LIF的ES细胞完全培养液预培养72h 的ES细胞,在后续的分化实验中,出现了二种结果:①部分细胞去分化成为 大细胞:②部分细胞进入

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