以信息技术为载体的初中数学探究式教学研究-学科教学专业论文.docxVIP

摘要在 推 进 义 务教 育 基 础 教 学 改革 的整 体 环 境 下 ，以信 息 技术 为载 体 的初 中数 学 探 究 式 教 学 是 契 合 现 代 人 才 培 养 方 略 需 求 、迎 合 创 新 型 社 会人 才 需 要 、满 足 学 习 者 自身发 展 诉 求 提 出 的教学 平 台与 理 念双 重 革 新 的必 然 选 择 。探 究 式 教 学 与信 息 技 术 的深 层 次 整 合 ，是 探 究 式 教 学 应 用 于 目前 义 务 教 育 的必 要 前 提 ，同时 是 引入 信 息 技 术 为 学 科 教 学 服 务 的 根 本 保 障 。文 章 对 “信 息 技 术 ”与 “探 究 式 教 学 ”进 行 审 视 ，从 初 中 数 学 教 学 实 践 出发 ， 对 教 学 平 台 与 教 学 理 念 有 效 整 合 ，以初 中数 学 教 学 实 践 为 依 托 ，以 实 验 数 据 为 注 脚 ，积 极 探 索 了如 何 以信 息 技 术 为 载 体 ，有 效 开 展 初 中数 学 探 究 式 教 学 的 可 行 途 径 ，通 过 详 实 的 教 学 案 例 展 现 研 究 过 程 及 成 果 。努 力 为 初 中数 学 教 学 革 新 提 供 参 考 和 借 鉴 。经 过 为 期 近 一 年 的 教 学 实 验 得 出 ，开 展 以信 息 技 术 为 载 体 的初 中数 学 探 究 式 教 学 ，可 以有 效 提 高 学 生 学 习 的 主 动 性 ,有 效 增 强 学 生 探 究 与 创 新 的 能 力 ， 有 效 提 升 课 堂 教 学 质 量 与 水 平 ，以信 息 技 术 为 载 体 的初 中数 学 探 究 式 教 学 有 着 极 高 的研 究 价 值 和 广 阔 的应 用 前 景 。文 章 首 先 在 对 课 题 研 究 的意 义 及 国 内外 研 究 现 状 作 阐述 的基 础 上 ，对 信 息 技 术 、载 体 以及 探 究 式 教 学 等 相 关 概 念 作 了简 单 界 定 ，并 对所 需 理 论 依 据 进 行 了梳 理 ；在 简 要 分 析 教 学 现 状 后 ，对 以信 息 技 术 为 载 体 ，幵 展 初 中 数 学 探 究 式 教 学 的 原 则 与 教 学 措 施 进 行 了深 入 分 析 ，旨在 为 教 学 实 践 的 幵 展 做 好 理 论 准 备 ；进 而 在 初 中数 学 教 学 实 践 环 节 ，深 入 开 展 以信 息 技 术 为 载 体 的探 究 式 教 学 实 践 研 究 ，并 详 细 展 示 了研 究 过 程 中 的 教 学 片 断 ；最 后 通 过 对 实 际 教 学 效 果 作 数 据 等 方 面 的 整 理 与 统 计 得 出 ：以信 息 技 术 为 载 体 的 探 究 式 教 学 确 实 给 初 中 数 学 教 学 带 来 了活 力 ，其 不 仅 激 发 了学 生 的 兴 趣 和 情 感 ，且 有 效 地 增 强 了学 生 自主 探 究 的 意 愿 与 能 力 。关 键 词 ：初 中 数 学 ；探 究 式 教 学 ；信 息 技 术 ；载 体IIA b s tr a c tC o m p ulso ryb asicedu cationinp rom otin gth ereformo fth eo v erall en v ironm ent,inform ation techn o lo gy as th e carrier of th e ju nior h igh sch ool m athem atics to exp lore the teaching strategy is to fit th e m odern needs o f p ersonn el train in g , inn o vatio n -o rien ted so ciety to m eet h u m an n eed s， to m eet th e dem an d s of th e learn ers o w n d ev elop m en t p latfo rm an d p h ilo sop h y o f teach in g d o ub le inn o vation in ev itab le ch oice. In qu iry -b asedteach ingan din form ationtech n ology ，d eep integration ， in qu iry-b ased teachin g is a n ecessary p rere