曲洪泉《电路分析》课程教案.docVIP

(首页) 北方工业大学 课程教案 课 程 名 称 电路分析I(2) 课 程 性 质 专业必修 开 课 年 度 2015年至2016年 开 课 学 期 秋 季 授 课 班 级 电14A-12345，通信14A-1234，微电14A-12 主 讲 教 师 曲洪权 课程所属学院(部门) 信息工程学院 课程所属系(教研室) 电子信息工程系 李瀚荪 电路分析第4版 高等教育出版社 邱关源 电路第5版 高等教育出版社 课程第 1 讲 第 1 周 第八章 阻抗和导纳 电路分析I(1)回顾 §8-1 变换方法的概念；§8-2 复数；§8-3 振幅相量 教学重点: 1.正弦稳态的概念——正弦激励下动态电路的稳态 2.复数的代数形式与极坐标形式之间的变换，复数的四则运算 3.同频正弦函数相位的比较 教学难点: 1．动态电路达到正弦稳态时的特点 2．同频正弦函数相位的比较 讲授主要内容: 电路分析I(1)回顾 1.分析集总参数电路的基本依据——两类约束； 2.电阻电路的四种基本分析方法； 3.直流激励下动态电路的分析方法； 4.交流激励下动态电路的过渡过程和稳态的形式（§6–8正弦激励的过渡过程和稳态），正弦稳态的概念 §8–1变换方法的概念 简化复杂问题分析的一种新方法——变换方法。 §8–2复数 1.复数的几种表示形式 2.复数的代数形式与极坐标形式之间的变换 3.复数的四则运算 §8–3振幅相量 1.通过观察正弦电压电流的特点，归纳正弦量的三要素。 2.同频正弦量相位的比较：强调(1)只有同频的正弦量才能比较相位；(2)相位差|(|(180(。 本次课主体教学方式、方法： 教学方式：课堂讲授、ppt演示及板书。 教学方法：复习上学期所学电阻电路的分析方法及动态电路的分析，由正弦激励下动态电路的分析过渡到本学期的学习对象——正弦稳态。 利用仿真波形说明正弦激励下动态电路的响应特点。 布置作业 要求：写清题号，抄题，画电路图 上册：p.242 6-48 下册：p.54 8-1 教学后记 课程第 2 讲 第 2 周 第八章 阻抗和导纳 §8-3 振幅相量 §8-4 相量的线性性质和基尔霍夫定律的相量形式 §8-5 三种基本电路元件VCR的相量形式 教学重点: 1.相量的概念，正弦函数与相量的一一对应关系 2.通过用相量运算代替正弦函数的运算体会变换方法在正弦稳态分析中的应用 3.基尔霍夫定律的相量形式 4.R,L,C元件VCR的相量形式 5.正弦稳态电路的相量图 教学难点: 1．相量的概念，正弦函数与相量的一一对应关系 2．正弦量微分（积分）的相量运算法 3. L,C元件VCR的相量形式 4. 利用两类约束的相量形式分析简单的正弦稳态电路 5. 正弦稳态电路的相量图 讲授主要内容: §8–3振幅相量 1.讲授正弦函数的振幅相量的概念。从正弦函数引出复指数函数，再引出相量，注意三者数学形式的不同，以及三者间的一一对应关系。要求学生能够根据正弦函数写出相量，反之亦然。例题讲解。 2.讲解利用相量图表示相量的方法。 提醒学生注意瞬时值、幅值和振幅相量之间的关系及表示符号的不同。 §8–4相量的线性性质和基尔霍夫定律的相量形式 1.证明正弦函数的相量运算法的线性性质。例题讲解。 2.利用正弦函数的相量运算法的线性性质得到基尔霍夫定律的相量形式，并举例说明其用法。 §8–5三种基本电路元件VCR的相量形式 1.证明正弦函数的相量运算法的微分性质。简单介绍积分性质。 2.利用正弦函数的相量运算法的相关性质得到R,L,C元件的VCR的相量形式，并分析各元件的幅值和初相之间的关系。举例说明其用法。 3.举例说明如何建立正弦稳态电路的相量图。 本次课主体教学方式、方法： 教学方式：课堂讲授、ppt演示及板书。 教学方法：提醒学生注意正弦函数及其振幅相量的关系和不同，树立用相量运算代替正弦函数运算的变换分析思想；并利用相量的知识分析正弦稳态电路的两类约束的基本形式。 布置作业 要求：写清题号，抄题，画电路图 下册：p.55 8-3，8-7，8-10 教学后记 课程第 3 讲 第 3 周 第八章 阻抗和导纳 §8-6 VCR相量形式的统一——阻抗和导纳的引入 §8-7 正弦稳态电路与电阻电路分析方法的类比——相量模型的引入 §8-8 正弦稳态混联电路的分析 §8-9 相量模型的网孔分析和节点分析 教学重点: 1. 阻抗和导纳的概念，R,L,C的阻抗和导纳 2. 正弦稳态电路的相量模型 3. 分析正弦稳态电路的基本步骤 4. 阻抗和导纳的串并联等效 5. 单口网络的输入阻抗和输入导纳 6. 相量模型的网孔分析法和节点分析法 教学