《步步高学案导学设计》2018-2018学年高中生物苏教版必修一同步课时课件第三章细胞的结构和功能第9课时细胞质和细胞器.ppt

第9课时 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 　　　 视野中央 转换器 大 凹 细准焦螺旋 　　　　　　 磷脂分子 磷脂双 分子层 蛋白质 排布 嵌插 贯穿 流 动 性 选择 透过 性 知识·储备区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 　　 叶绿体 细胞核 液泡 知识·储备区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 细胞质基质 细胞器 以内 以外 细胞质基质 细胞器 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 蛋白质 　　　　　　　 重要的代谢反应的场所 所需 要的物质 一定的环境条件 形状 分裂 运动 特定的形态结构 各自特定 的功能 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 　　　　　　 双 嵴 基质 许多种与 有氧呼吸有关 的酶 有氧呼 吸和形 成ATP DNA 动、植物 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 双 类囊体 类囊体 光 合作用 植物 体的叶肉 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 　　　　　　　 单 细胞液 色素 渗 透压 细胞的 形态 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 单 蛋 白质 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 　　　 细胞 分泌物 单 加工 转运 细胞 壁 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 无 蛋白质 附着 游离 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 　　　　　　 无 中心粒 分裂 有丝 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 在洁净的载玻片中央滴一滴 用镊子取一片黑藻小叶 放入水滴中 盖上 光照充足 小叶 清水 盖玻片 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 下观察，找到目标 下观察：分析叶绿体在细胞中的形态、分布 观察 绘图 结论：叶绿体在细胞质中呈 色 形或球形。 (2)观察线粒体 制作玻片标本：取大白鼠的胰腺细胞用 染色 低倍镜 高倍镜 绿 扁平椭球 铁苏木精 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 观察 观察：找到染色均匀、清晰的细胞 观察：分析线粒体在细胞中的形态、分布 绘图 结论：线粒体在细胞质中呈 色 状或颗粒状。 低倍镜 高倍镜 蓝 弯曲线条 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 B 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第9课时