2018高二生物精品课件：第4章种群和群落新人教必修3.ppt

研讨一、种群、群落、物种和生态系统的比较 J型曲线与S型曲线的比较 （一）群落的物种组成 ⑴、自然条件下，生物群落的演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果。 ⑵、群落内部环境的变化是群落演替的动力。 ⑶、种内关系和种间关系的动态变化是群落演替的催化剂。 ⑷、环境条件的不断变化，也常成为引发群落演替的重要条件。 ⑸、人类对群落演替的影响远远超过其他所有的自然因子。 例如：过度放牧、导致草原退化；过度砍伐、导致森林破坏； 污水排放，破坏水域生物群落 也可以退耕还林、退牧还草、退湖还田 * 高考要求 A 种群的特征 B 种群的数量变动 A 群落的结构特征 B 群落的演替 等级要求 内容 种群——在一定的自然区域内，同种生物的全部个体 群落——同一时间内聚集在一定区域中所有生物种群的集合。 物种——能够相互交配并且产生可育后代的一群生物 生态系统——由生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体 实例分析： 一个山坡上所有的马尾松 一个山坡上所有的松树 地球上所有的马尾松 一个山坡上所有的生物 一个山坡上所有的生物及其所生活的无机环境 一个群落 多个种群 一个物种 一个种群 一个生态系统 最基本的数量特征 研讨二：种群的特征 数量特征 空间特征： 种群密度 出生率和死亡率 年龄组成 性别比例 迁入率和迁出率 组成种群的个体，在其生活空间中的 位置或布局 种群的特征 遗传特征 实例：水稻的均匀分布，杂草的随机分布 蚜虫的集群分布 种群在　　　 　或　　 　　中的个体数量。 不同生物种群的种群密度　 　； 同一种群在不同时期的种群密度　 　； 同一物种的不同种群的种群密度　 　。 种群密度 1．定义： 2，特点： 3．调查方法： 单位面积　 单位空间 不同 不同 样方法 标记重捕法 不同 样方法 密度 3 株数(株) 5 4 2 1 样方(1m2) 7 7 7 5 9 7 （一般用于植物种群密度的调查） 注意事项： ①样方的大小要适宜 ②样方的选取要随机 ③取多个样方求平均值 ④每个样方在计数时，对压在边缘上的个体 计上不计下，计左不计右。 ⑤动物的虫卵、蚯蚓、跳蝻及蚜虫等也可使用样方法 株／m2 标记重捕法（一般适用于活动能力强，活动 范围大的动物） 种群数量∶首次捕获数＝二次捕获数∶二次捕获被标志数 注意事项： ①调查期间没有大量的迁入迁出，出生和死亡 ②标志物不能过于醒目 ③标志物不能影响被标记个体的正常生活 ④标志物不易脱落，能维持一定时间 首次捕获数量 X 二次捕获数量 二次捕获时被标志数 种群数量＝ 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄组成 性别比例 决定种群大小和种群密度 预测种群数量未来的变化趋势 间接影响种群密度 直接影响种群大小和种群密度 讨论：从种群的特征及生态 因素等方面思考影响种群密 度的因素有哪些？ 种群密度 出生率 死亡率 迁出率 迁入率 年龄组成 性别比例 内因 生存空间 气候条件 食物 传染病 人类 活动 天敌 外因 研讨三、种群数量增长曲线 增长速率＝(这一次总数－上一次总数)/时间 可用曲线的斜率表示 举例 K值 种群增长 速率 条件 S型曲线 J型曲线 项目 理想条件（食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌等。） 环境资源和空间有限 先增大后减小 无K值 种群数量在K值上下波动 ①实验室条件下 ②当一个种群刚迁入一个新的适宜环境时 一般自然状态下 逐渐增大 （二）群落的种间关系 常绿针叶林 研讨问题四：群落的研究 指标：物种丰富度——群落中物种数目的多少 捕食、寄生、竞争、互利共生 常绿阔叶林 牛与羊； 农作物与杂草 大草履虫与小草履虫 呈现出“你死我活”的“同步性变化”。生物生存能力不同，如图a；生存能力相当，如图b。 竞　　争 蛔虫与人；菟丝子与大豆；噬菌体与被侵染细菌 对寄主有害，对寄生生物有利 \\\\\\\\\\ 寄生 羊与草； 狼与兔； 青蛙与昆虫 一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少” 捕　　食 地衣；大豆与根瘤菌　 相互依存，彼此有利。数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现“同生共死” 互利　共生 举例 特点 数量坐标图 关系 1、垂直结构: ㈢、群落的空间结构 植物的分层与光照强度有关。这种垂直结构提高了群落利用阳光等环境资源的能力 植物的垂直结构又为动物提供了食物和栖息空间，可以说，群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象。 2、水平结构 在水平方向上，由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，